Сетевое мероприятия "Роль литературы в профессиональной деятельности сетевого преподавателя"/2 — различия между версиями
Helen (обсуждение | вклад) (→Первые шаги в Prezi.com. Руководство пользователя) |
Helen (обсуждение | вклад) (→Первые шаги в Prezi.com. Руководство пользователя) |
||
Строка 25: | Строка 25: | ||
Можно приступать к воплощению своих творческих идей! | Можно приступать к воплощению своих творческих идей! | ||
− | #Рабочая область. Здесь размещаются тексты, изображения, видео, настраивается переход между ними. Каждый элемент может быть увеличен или уменьшен. | + | #1.Рабочая область. Здесь размещаются тексты, изображения, видео, настраивается переход между ними. Каждый элемент может быть увеличен или уменьшен. |
#Верхнее меню. Здесь отображается время последнего сохранения презентации (в том числе автоматического). Здесь же размещены команды Откатки () и Накатки (),Ссылка для показа презентации онлайн (Meeting Start online presentation), Ссылка для приглашения к совместному редактированию презентации (Meeting Invite to edit), Печать презентации в файл формата pdf (Print), Помощь (Help), Выход (Exit, возвратит вас на страницу http://prezi.com/your/). | #Верхнее меню. Здесь отображается время последнего сохранения презентации (в том числе автоматического). Здесь же размещены команды Откатки () и Накатки (),Ссылка для показа презентации онлайн (Meeting Start online presentation), Ссылка для приглашения к совместному редактированию презентации (Meeting Invite to edit), Печать презентации в файл формата pdf (Print), Помощь (Help), Выход (Exit, возвратит вас на страницу http://prezi.com/your/). | ||
#«Пузырьковое» меню. Здесь расположены все команды для создания и редактирования презентации. | #«Пузырьковое» меню. Здесь расположены все команды для создания и редактирования презентации. |
Версия 09:04, 30 ноября 2015
Главная страница | Этап 1. Визитная карточка участника | Этап 2. Роль литературы в деятельности сетевого преподавателя | Этап 3. Знакомство с творчеством поэтов и писателей Ставрополья | Этап 4. Разработка внеклассного мероприятия | Рефлексия |
|