«Педагогические работники специальных (коррекционных) ОУ, классов» — различия между версиями

Материал из Вики ЦДО
Перейти к: навигация, поиск
Строка 4: Строка 4:
  
 
==[http://wiki.stavcdo.ru/images/1/13/Renjina.doc Дифференциация С–Ш (Ренжина Л.В. , учитель-логопед МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 3 с.Прасковея Буденовского района)]==
 
==[http://wiki.stavcdo.ru/images/1/13/Renjina.doc Дифференциация С–Ш (Ренжина Л.В. , учитель-логопед МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 3 с.Прасковея Буденовского района)]==
 +
 +
==[http://wiki.stavcdo.ru/images/a/a6/%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8E%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0.rar Игровое упражнение "Мышка и кошка"]==
  
 
==[http://wiki.stavcdo.ru/images/b/b1/%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%D0%9B.%D0%98.doc Особенности коррекционной работы по устранению дисграфии у младших школьников]==
 
==[http://wiki.stavcdo.ru/images/b/b1/%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%D0%9B.%D0%98.doc Особенности коррекционной работы по устранению дисграфии у младших школьников]==

Версия 09:09, 23 сентября 2015

Перспективный план коррекционно-развивающей работы с группой учащихся 2 класса, имеющих диагноз «дисграфия»

Конспект урока по физической культуре по теме «Метание»

Дифференциация С–Ш (Ренжина Л.В. , учитель-логопед МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 3 с.Прасковея Буденовского района)

Игровое упражнение "Мышка и кошка"

Особенности коррекционной работы по устранению дисграфии у младших школьников