ВСЕРОССИЙСКАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ ИНТЕРНЕТ-КОНФЕРЕНЦИЯ «КАЧЕСТВО СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ТРАДИЦИИ, ИННОВАЦИИ, ОПЫТ РЕАЛИЗАЦИИ»/1 — различия между версиями

Материал из Вики ЦДО
Перейти к: навигация, поиск
Строка 13: Строка 13:
 
1. Достижение качества дошкольного образования в условиях введения ФГОС ДО
 
1. Достижение качества дошкольного образования в условиях введения ФГОС ДО
 
|}
 
|}
 
  
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: CCCCFF; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: CCCCFF; margin-left: auto; margin-right: auto"
Строка 21: Строка 20:
 
|}
 
|}
  
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: CCCCFF; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #E0FFFF; border: 1px solid #000000; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
  
 
3. Управление качеством современного образования в условиях модернизации образования  
 
3. Управление качеством современного образования в условиях модернизации образования  
 +
|}
 +
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: CCCCFF; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #E0FFFF; border: 1px solid #000000; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
  
 
4. Модели и технологии психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
 
4. Модели и технологии психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
 +
|}
 +
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: CCCCFF; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #E0FFFF; border: 1px solid #000000; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
  
 
5. Проблемы повышения качества школьного математического образования
 
5. Проблемы повышения качества школьного математического образования
 +
|}
  
 
6. Актуальные вопросы филологического образования  
 
6. Актуальные вопросы филологического образования  

Версия 11:00, 19 апреля 2017

Главная страница Доклады Обсуждние докладов

1. Достижение качества дошкольного образования в условиях введения ФГОС ДО

2. Механизмы повышения качества образования в начальной школе в условиях реализации ФГОС НОО

3. Управление качеством современного образования в условиях модернизации образования

4. Модели и технологии психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

5. Проблемы повышения качества школьного математического образования

6. Актуальные вопросы филологического образования

7.Профессиональная компетентность педагога в условиях введения профессионального стандарта педагога

8.Обновление содержания предметов естественнонаучного цикла в условиях введения ФГОС общего образования