ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ СООБЩЕСТВА — различия между версиями
(Новая страница: «ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ») |
Lyapakh (обсуждение | вклад) |
||
| (не показана одна промежуточная версия 3 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ | + | __NOTOC__ |
| + | |||
| + | |||
| + | {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| + | | style="width: 50%; background-color: #F0FFF0; border: 2px solid #006400; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 2px; -moz-border-radius-bottomleft: 2px; -moz-border-radius-topright: 2px; -moz-border-radius-bottomright: 2px;" rowspan="2" | | ||
| + | <br> | ||
| + | <div style="border:solid #ccc; background: #fff; border-width: 1px 3px 3px 1px; text-align: center; padding-top:3px; float:right; font-size: smaller; line-height: 1.3; margin-right: 4px; width: 7em"> | ||
| + | {{CURRENTDAY}} {{CURRENTMONTHNAMEGEN}} <span style="display: block;">{{CURRENTDAYNAME}}</span> | ||
| + | <span style="font-size: x-large; width: 100%; display: block; padding:6px 0px">{{CURRENTDAY}}</span> | ||
| + | <span style="display: block;"> {{CURRENTMONTHNAMEGEN}}</span> | ||
| + | <span style="background: #FFFF00; color: #000000; display: block;">'''{{CURRENTYEAR}}'''</span> | ||
| + | </div>[[Изображение: logo.gif|250px|left]] | ||
| + | <center> | ||
| + | <h2><b>ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ</b></h2> | ||
| + | <h3><b>Уважаемые коллеги!</b></h3></center> | ||
| + | ---- | ||
| + | <br>В данном разделе сообщества будут представлены результаты всех конкурсов, олимпиад и конференций, проводимых в рамках повышения квалификации педагогических работников естественнонаучных дисциплин. | ||
| + | |||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | [["Соцветие естественников" (сообщество учителей естественнонаучных дисциплин)|Назад]] | ||
| + | <div style="background-color:#E0E6F8;font-size:1px; face-Century Gothic; height:8px;border:1px solid #20B2AA;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div> | ||
| + | <div style="border:1px solid #9F81F7;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;"> | ||
| + | |||
| + | |||
| + | [[Изображение: 01.jpg|60px||nolink|]] <b>[[Круглый стол «Естественнонаучное образование в школе: обновление, качество, доступность»]]</b> | ||
| + | <br> | ||
| + | [[Изображение: 01.jpg|60px||nolink|]] <b>[[Круглый стол «Инновации как фактор совершенствования качества образования в предметной области «Естественные науки».]]</b> | ||
| + | <br> | ||
| + | [[Изображение: 01.jpg|60px||nolink|]] <b>[[Круглый стол «Повышение конкурентоспособности и качества образования по учебным предметам «Физика» и «Астрономия».]]</b> | ||
| + | <br> | ||
| + | [[Изображение: 01.jpg|60px||nolink|]] <b>[[Круглый стол «Повышение конкурентоспособности и качества образования по учебным предметам «География», «Биология» и «Химия»]]</b> | ||
| + | <br> | ||
| + | [[Изображение: 01.jpg|60px||nolink|]] <b>[[Круглый стол «Естественно-научное образование в школе: новые стратегии обучения и воспитания в едином образовательном пространстве» (2023)]]</b> | ||
| + | <br> | ||
| + | |||
| + | [[Изображение: 01.jpg|60px||nolink|]] <b>[[Медиа:Иформация_на_сайт.pdf|Вебинары]]</b> | ||
| + | |||
| + | ---- | ||
| + | |||
| + | [[Изображение: 01.jpg|60px||nolink|]] <b>[[АРХИВ РАЗДЕЛА]]</b> | ||
| + | </div> | ||
Текущая версия на 06:53, 24 августа 2023
|
17 мая пятница 17 мая 2024  ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯУважаемые коллеги!
|
Круглый стол «Естественнонаучное образование в школе: обновление, качество, доступность»
Круглый стол «Инновации как фактор совершенствования качества образования в предметной области «Естественные науки».
Круглый стол «Повышение конкурентоспособности и качества образования по учебным предметам «Физика» и «Астрономия».
Круглый стол «Повышение конкурентоспособности и качества образования по учебным предметам «География», «Биология» и «Химия»
Круглый стол «Естественно-научное образование в школе: новые стратегии обучения и воспитания в едином образовательном пространстве» (2023)
