Интерактивная игра по основам финансовой грамотности — различия между версиями

Материал из Вики ЦДО
Перейти к: навигация, поиск
Строка 14: Строка 14:
 
<li style="display: inline-block;">
 
<li style="display: inline-block;">
 
<li style="display: inline-block;">  
 
<li style="display: inline-block;">  
 +
|}
 +
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#778899; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #FFFFF0; border: 1px solid #FFFFF0; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 3px; -moz-border-radius-bottomleft: 3px; -moz-border-radius-topright: 3px; -moz-border-radius-bottomright: 3px;" rowspan="2" |
 +
=<p style="text-align:center;font-size:100%;color:#ff1947;">'''Интерактивная игра по основам финансовой грамотности'''<br>[[Изображение:Екеакау_.png|550px]] </p>=
 
|}
 
|}
 
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#778899; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#778899; margin-left: auto; margin-right: auto"

Версия 06:57, 20 апреля 2020

  • ГЛСТР.png
  • АЫАЫ.png
  • 121235.png

Интерактивная игра по основам финансовой грамотности
Екеакау .png

52525252 .png

Уважаемые коллеги!
Центр дистанционного обучения и информационных технологий в рамках реализации плана мероприятий («дорожная карта») деятельности научно-методического центра развития финансовой грамотности в Ставропольском крае в 2020 году проводит
Интерактивную игру по основам финансовой грамотности для обучающихся (детей-инвалидов) 1-5 классов образовательных организаций Ставропольского края.
Сроки проведения Интерактивной игры: 21 апреля – 30 апреля 2020 года.

52525252 .png
Фото 1 .png

Для того, чтобы человек умел грамотно распоряжаться своими финансами, такую привычку нужно заложить ему в начальной школе. Это важнейшее умение, которое мы можем дать обучающимся. Финансовая грамотность школьников важна также, как и основы предпринимательства и построение семейных отношений. Главная задача школы — подготовить ребенка к жизни. Дать образование и научить самостоятельно жить. Нельзя просто взять и дать школьнику деньги. Нужно научить ими управлять. Умение управлять финансовыми потоками – это не врожденная способность человека, это приобретенная система представлений, ценностей и сформированных привычек. Получив финансовые знания, ребенок сможет более осознанно подумать о своем будущем. При управлении личными финансами он сможет принимать разумные решения, формировать у себя правильные финансовые привычки и использовать свои знания на практике. Финансово образованный человек способен сам выбирать наиболее привлекательные пути в жизни, создавая материальную основу для развития общества.