Категория:Цель и задачи — различия между версиями

Материал из Вики ЦДО
Перейти к: навигация, поиск
 
(не показана одна промежуточная версия этого же участника)
Строка 1: Строка 1:
 
__NOTOC__
 
__NOTOC__
<p style="text-align:left;font-size:150%;color:#8545a1;">'''Цель:''' стимулирование учебной, познавательной и практической деятельности обучающихся в сфере финансовой грамотности и защиты прав потребителей.</p> <br>
+
<p style="text-align:left;font-size:150%;color:#483D8B;">'''Цель:''' стимулирование учебной, познавательной и практической деятельности обучающихся в сфере финансовой грамотности и защиты прав потребителей.</p> <br>
<p style="text-align:left;font-size:150%;color:#8545a1;">'''Задачи:'''
+
<p style="text-align:left;font-size:150%;color:#483D8B;">'''Задачи:'''
 
<br> повышение финансовой грамотности обучающихся в интерактивной образовательной среде;
 
<br> повышение финансовой грамотности обучающихся в интерактивной образовательной среде;
 
<br> формирование у обучающихся рационального отношения к денежным средствам;  
 
<br> формирование у обучающихся рационального отношения к денежным средствам;  
 
<br> распространение знаний, умений и навыков среди обучающихся образовательных организаций;
 
<br> распространение знаний, умений и навыков среди обучающихся образовательных организаций;
 
<br> развитие способности оценивать ситуацию распределения денежных средств.</p>
 
<br> развитие способности оценивать ситуацию распределения денежных средств.</p>

Текущая версия на 11:48, 18 апреля 2022

Цель: стимулирование учебной, познавательной и практической деятельности обучающихся в сфере финансовой грамотности и защиты прав потребителей.


Задачи:
 повышение финансовой грамотности обучающихся в интерактивной образовательной среде;
 формирование у обучающихся рационального отношения к денежным средствам;
 распространение знаний, умений и навыков среди обучающихся образовательных организаций;
 развитие способности оценивать ситуацию распределения денежных средств.

Эта категория в данный момент пуста.