|
|
| Строка 20: |
Строка 20: |
| | | style="width: 50%; background-color: #FFFAFA; border: 1px solid #777777; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | | | | style="width: 50%; background-color: #FFFAFA; border: 1px solid #777777; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | |
| | <p style="text-align:center;font-size:180%;color:#4682B4;">'''Цель и задачи Конкурса'''</p> | | <p style="text-align:center;font-size:180%;color:#4682B4;">'''Цель и задачи Конкурса'''</p> |
| − | '''Цель''' научить создавать и применять в образовательном процессе интерактивные задания, созданные с помощью сервиса Online Test Pad, познакомить преподавателей с возможностями использования мультимедийных сервисов и приложений при обучении детей-инвалидов с использованием дистанционных образовательных технологий. | + | '''Цель:''' научить создавать и применять в образовательном процессе интерактивные задания, созданные с помощью сервиса Online Test Pad, познакомить преподавателей с возможностями использования мультимедийных сервисов и приложений при обучении детей-инвалидов с использованием дистанционных образовательных технологий. |
| | .<br><br> | | .<br><br> |
| | '''Задачи:'''<br> | | '''Задачи:'''<br> |
|
Уважаемые коллеги!
Центр дистанционного обучения и информационных технологий в рамках реализации плана мероприятий по обучению детей-инвалидов с использованием дистанционных образовательных технологий в Ставропольском крае на 2019/2020 учебный год проводит краевой конкурс
«Цифровые технологии в деятельности сетевого преподавателя»
Сроки проведения Конкурса: 28 апреля – 18 мая 2020 года.
|
|
Цель и задачи Конкурса
Цель: научить создавать и применять в образовательном процессе интерактивные задания, созданные с помощью сервиса Online Test Pad, познакомить преподавателей с возможностями использования мультимедийных сервисов и приложений при обучении детей-инвалидов с использованием дистанционных образовательных технологий.
.
Задачи:
- информирование сетевых преподавателей о современных цифровых технологиях, их роли и возможности использования в образовательном процессе;
создание новых возможностей для использования цифровых технологий в решении актуальных образовательных проблем в деятельности сетевого преподавателя;
- ориентация на достижение качественно новых результатов образования;
- внедрение инновационных технологий в сферу образования;
- развитие компетенций педагогов, творческого потенциала, коммуникативных способностей, стремления к самосовершенствованию, самопознанию.
|
|
Порядок организации Конкурса
- Конкурс проводится с 28 апреля 2020 года по 18 мая 2020 года.
- Заявки на Конкурс принимаются с 28 апреля 2020 года по 04 мая 2020 года.
- Установочная конференция по работе на сервисе Online Test Pad 05 мая 2020 года.
- Работы на Конкурс принимаются с 05 мая 2020 года по 18 мая 2020 года.
- Экспертиза конкурсных работ проводится 18 мая 2020 года.
- Подготовка и рассылка грамот, благодарственных писем, сертификатов участникам Конкурса с 19 мая 2020 года по 21 мая 2020 года.
|
|
Порядок проведения Конкурса
Участник:
- переходит на Сайт по ссылке https://clck.ru/N6itP;
- знакомится с планом проведения Конкурса;
- подаёт заявку в разделе «Главное меню» на сайте «Дистанционное обучение детей-инвалидов в Ставропольском крае» http://stavcdo.ru.
- изучает инструкции по работе на сервисе Online Test Pad и теоретический материал по использованию функции «Собрание» в программе Skype (страница «Инструкции»);
- участвует в установочной конференции по средствам программы Skype;
- создает на сервисе Online Test Pad интерактивное задание в одном из конструкторов (тест, опрос, кроссворд, диалог, комплексное задание);
- оформляет конкурсную работу и направляет на адрес электронной почты Центра дистанционного обучения и информационных технологий cdorkc@mail.ru (тема письма: «Конкурс (ФИО Участника)»).
|
|
