Мастер-класс "Естественнонаучная грамотность" — различия между версиями
Материал из Вики ЦДО
Lyapakh (обсуждение | вклад) (Новая страница: «__NOTOC__ {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | style="width: 50%; backgro…») |
Lyapakh (обсуждение | вклад) |
||
| (не показаны 2 промежуточные версии этого же участника) | |||
| Строка 14: | Строка 14: | ||
<center> <h2><b>СЦЕНАРИИ МАСТЕР-КЛАССОВ</b></h2></center> | <center> <h2><b>СЦЕНАРИИ МАСТЕР-КЛАССОВ</b></h2></center> | ||
|} | |} | ||
| − | [[ | + | [[СЦЕНАРИИ МАСТЕР-КЛАССОВ|Назад]] |
| − | [[Изображение:skrepka.jpg|25px||nolink|]][[Мастер-класс Естественнонаучная грамотность.pdf|Мастер-класс «Использование интегративных заданий на уроках химии в целях развития функциональной естественнонаучной грамотности школьников»]] | + | [[Изображение:skrepka.jpg|25px||nolink|]][[Медиа:Мастер-класс Естественнонаучная грамотность.pdf|Мастер-класс «Использование интегративных заданий на уроках химии в целях развития функциональной естественнонаучной грамотности школьников»]] |
| − | [[Изображение:skrepka.jpg|25px||nolink|]][[ | + | [[Изображение:skrepka.jpg|25px||nolink|]][[Медиа:Презентация.pdf | Презентация «Использование интегративных заданий на уроках химии в целях развития функциональной естественнонаучной грамотности школьников»]] |
| − | + | ||
| − | + | ||
Текущая версия на 07:09, 6 октября 2020
|
5 мая воскресенье 5 мая 2024  СЦЕНАРИИ МАСТЕР-КЛАССОВ |
