ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ — различия между версиями

Материал из Вики ЦДО
Перейти к: навигация, поиск
Строка 79: Строка 79:
  
 
----
 
----
 +
 +
'''Гришанина Юлия Сергеевна'''.
 +
 +
Психологическая коррекция внутреннего мира ребенка средствами позитивной созидательной деятельности в процессе реализации коррекционно-развивающих программ дополнительного образования в инклюзивных группах
 +
 +
[https://cloud.mail.ru/public/K5dJ/3Tjr1m7VR https://cloud.mail.ru/public/K5dJ/3Tjr1m7VR]
 +
 +
[https://youtu.be/-pqKJlmuE9c https://youtu.be/-pqKJlmuE9c]
 +
 +
[https://youtu.be/x-fuV2HpwL8 https://youtu.be/x-fuV2HpwL8]
 +
 +
[[Файл:Grishaninayus.jpg|300px|]]
 +
 +
----
 +
  
  

Версия 08:49, 8 октября 2020

ГЛАВНАЯ
ОБУЧАЮЩИЙ СЕМИНАР
МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ
ОНЛАЙН-ЗАНЯТИЕ
МАСТЕР-КЛАССЫ

ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ


Зубенко Галина Серафимовна. Заместитель министра образования Ставропольского края, отличник народного просвещения.

Приветственное слово.

Zubenkogs.jpg


Ярошук Анна Анатольевна.

Практика эффективной работы школьной психологической службы образовательной организации.

https://cloud.mail.ru/public/2B69/5HF5PHM93

Yaroshukaa.jpg


Каширина Элина Игоревна.

Профилактика и коррекция агрессивного поведения у детей и подростков.

https://yadi.sk/d/YbY009NyR01zNw

Kashirinaei.jpg


Аганова Ольга Александровна.

Работа с педагогами по формированию стрессоустойчивости у подростков.

https://yadi.sk/d/GMVE6YWrr4YDVg

Aganovaoa.jpg

Формирование стрессоустойчивости


Гайдукова Виктория Игоревна.

Стрессоустойчивость обучающихся: основные техники и инструменты развития.

https://goo.su/2Goi

Gaydukovavi.png

ОБРАЩЕНИЕ К ИСКУССТВУ КАК ОДНОМУ ИЗ УСЛОВИЙ ФОРМИРОВАНИЯ


Гришанина Юлия Сергеевна.

Психологическая коррекция внутреннего мира ребенка средствами позитивной созидательной деятельности в процессе реализации коррекционно-развивающих программ дополнительного образования в инклюзивных группах

https://cloud.mail.ru/public/K5dJ/3Tjr1m7VR

https://youtu.be/-pqKJlmuE9c

https://youtu.be/x-fuV2HpwL8

Grishaninayus.jpg