Рекомендации — различия между версиями

Материал из Вики ЦДО
Перейти к: навигация, поиск
 
(не показаны 2 промежуточные версии этого же участника)
Строка 23: Строка 23:
 
<!---------------------------------------------------------->
 
<!---------------------------------------------------------->
 
<div align=justify  
 
<div align=justify  
style="background-color:#FAEBD7;
+
style="background-color:#FFC0CB;
 
border-radius:20px 0px 20px 0px;
 
border-radius:20px 0px 20px 0px;
 
text-indent: 2em;
 
text-indent: 2em;
 
border-bottom: 2px solid BlueViolet;">
 
border-bottom: 2px solid BlueViolet;">
  
<p style="text-align:left;font-size:120%;color:#000000;"><br>1. Никогда не жалейте ребёнка из-за того, что он не такой, как все.
+
<p style="text-align:left;font-size:120%;color:#000000;">
<br>2. Дарите ребёнку свою любовь и внимание, но не забывайте, что есть и другие члены семьи, которые в них тоже нуждаются.
+
<br> '''Ребёнок и карманные деньги: 10 советов родителям'''
<br>3. Организуйте свой быт так, чтобы никто в семье не чувствовал себя «жертвой», отказываясь от своей личной жизни.
+
<br>1. Выдавайте детям карманные деньги. Для воспитания финансовой грамотности необходима развивающая среда. Важно, чтобы у ребенка были свои собственные деньги, которые он может тратить по собственному усмотрению. Только на своём опыте управления деньгами ребенок сможет научиться эффективно их тратить, сохранять и вкладывать.
<br>4. Не ограждайте ребёнка от обязанностей и проблем. Решайте все дела вместе с ним.
+
<br>2. Договоритесь с ребенком о сумме и периодичности выдачи карманных денег. Карманные деньги, как и многие другие важные элементы жизни, непосредственно касающиеся ребенка, — предмет для обсуждения с ним. Особенно важно в течение этого разговора рассказать ребенку о его новых правах и возможностях. Выберите вместе с ним период, на который вы будете давать ему определенную сумму карманных денег (каждую неделю, раз в две недели, раз в месяц и т.п.).
<br>5. Предоставьте ребёнку самостоятельность в действиях и принятии решений.
+
<br>3. Не платите ребенку за помощь по дому и не лишайте карманных денег. В формировании финансовой грамотности ребенка основным инструментом являются именно карманные деньги, а не доступ к ним. Поэтому важно придерживаться достигнутых с ребенком договоренностей по периодичности и объему средств.
<br>6. Следите за своей внешностью и поведением. Ребёнок должен гордиться вами.
+
<br>4. Не увлекайтесь контролем расходов. Время от времени разбирайте расходы ребенка, особенно если у него не получается самостоятельно их контролировать.  
<br>7. Не бойтесь отказать ребёнку в чём-либо, если считаете его требования чрезмерными.
+
<br>5. Расскажите ребенку, для чего нужна копилка. Обсудите с ребенком суть накоплений — для чего они нужны, что позволяют делать,
<br>8. Чаще разговаривайте с ребёнком. Помните, что ни телевизор, ни радио не заменят вас.
+
поделитесь собственным опытом.
<br>9. Не ограничивайте ребёнка в общении со сверстниками.
+
<br>6. Договоритесь о помощи при крупной покупке. Если копить на важную для ребенка вещь необходимо слишком долго — мотивируйте
<br>10. Не отказывайтесь от встречи с друзьями, приглашайте их в гости.
+
ребенка тем, что когда он накопит какую-то значимую часть большой суммы , вы добавите недостающую часть и вместе с ним купите то, что он хочет.
<br>11. Чаще прибегайте к советам педагогов и психологов.
+
<br>7. Включите в карманные деньги часть расходов на ребенка. Следующим шагом может стать возврат части ответственности за текущие расходы на ребенка в его собственные руки.
<br>12. Больше читайте, и не только специальную литературу, но и художественную.
+
<br>8. Помогите ребенку оптимизировать расходы. Расскажите ребенку о понятии оптимизации расходов. Наглядно продемонстрируйте, каким образом у него будет оставаться больше свободных денег, если он оптимизирует свои расходы.
<br>13. Общайтесь с семьями, где есть дети-инвалиды. Передавайте свой опыт и перенимайте чужой.
+
<br>9. Будьте примером. Обратите внимание на то, что дети — наша копия, поэтому для воспитания финансово грамотного ребенка в первую очередь стоит озаботиться собственной финансовой грамотностью.
<br>14. Не изводите себя упрёками. В том, что у вас больной ребёнок, вы не виноваты.
+
<br>10. Помните, голос родителей в процессе принятия ребёнком решения должен быть исключительно рекомендательным.</p>
<br>15. Помните, что когда-нибудь ребёнок повзрослеет и ему придётся жить самостоятельно. Готовьте его к будущей жизни, говорите о ней.</p>
+
 
<br clear="all">
 
<br clear="all">
 
</div>
 
</div>
Строка 51: Строка 50:
 
|style="width:50%" valign="top"|
 
|style="width:50%" valign="top"|
 
<!---------------------------------------------------------->
 
<!---------------------------------------------------------->
[[Изображение: 2017-07-11_16-56-06.png|650 px]]
+
[[Изображение: 1684972007_polinka-top-p-finansovaya-gramotnost-kartinki-krasivo-41.png|650 px]]

Текущая версия на 09:32, 8 декабря 2023

ГлавнаяСкриншот 07-12-2023 100ц907.jpg
ПроблемаСкриншот 07-12-2023 101ц017.jpg
РекомендацииСкриншот 07-12-2023 1ц00957.jpg
Рекомендации родителям, воспитывающим детей-инвалидов



Ребёнок и карманные деньги: 10 советов родителям
1. Выдавайте детям карманные деньги. Для воспитания финансовой грамотности необходима развивающая среда. Важно, чтобы у ребенка были свои собственные деньги, которые он может тратить по собственному усмотрению. Только на своём опыте управления деньгами ребенок сможет научиться эффективно их тратить, сохранять и вкладывать.
2. Договоритесь с ребенком о сумме и периодичности выдачи карманных денег. Карманные деньги, как и многие другие важные элементы жизни, непосредственно касающиеся ребенка, — предмет для обсуждения с ним. Особенно важно в течение этого разговора рассказать ребенку о его новых правах и возможностях. Выберите вместе с ним период, на который вы будете давать ему определенную сумму карманных денег (каждую неделю, раз в две недели, раз в месяц и т.п.).
3. Не платите ребенку за помощь по дому и не лишайте карманных денег. В формировании финансовой грамотности ребенка основным инструментом являются именно карманные деньги, а не доступ к ним. Поэтому важно придерживаться достигнутых с ребенком договоренностей по периодичности и объему средств.
4. Не увлекайтесь контролем расходов. Время от времени разбирайте расходы ребенка, особенно если у него не получается самостоятельно их контролировать.
5. Расскажите ребенку, для чего нужна копилка. Обсудите с ребенком суть накоплений — для чего они нужны, что позволяют делать, поделитесь собственным опытом.
6. Договоритесь о помощи при крупной покупке. Если копить на важную для ребенка вещь необходимо слишком долго — мотивируйте ребенка тем, что когда он накопит какую-то значимую часть большой суммы , вы добавите недостающую часть и вместе с ним купите то, что он хочет.
7. Включите в карманные деньги часть расходов на ребенка. Следующим шагом может стать возврат части ответственности за текущие расходы на ребенка в его собственные руки.
8. Помогите ребенку оптимизировать расходы. Расскажите ребенку о понятии оптимизации расходов. Наглядно продемонстрируйте, каким образом у него будет оставаться больше свободных денег, если он оптимизирует свои расходы.
9. Будьте примером. Обратите внимание на то, что дети — наша копия, поэтому для воспитания финансово грамотного ребенка в первую очередь стоит озаботиться собственной финансовой грамотностью.
10. Помните, голос родителей в процессе принятия ребёнком решения должен быть исключительно рекомендательным.


    

1684972007 polinka-top-p-finansovaya-gramotnost-kartinki-krasivo-41.png