Просмотр исходного текста страницы Краевой марафон знаний «Всезнайка»/1

__NOTOC__
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#EED8E6;border: 1px solid #771177; margin-center: center; margin-center: center;"
|[[Краевой марафон знаний «Всезнайка»|Главная страница]]
|[[Краевой марафон знаний «Всезнайка»/1|Игрофикация]] 
|[[Краевой марафон знаний «Всезнайка»/Участники|Участники]]
|[[Краевой марафон знаний «Всезнайка»/Итоги|Рефлексия]]
|[[Краевой марафон знаний «Всезнайка»/Итоги Марафона|Итоги Марафона]]
|}
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#BD579B; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #6495ED; border: 1px solid #771177; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFFFF; border: 1px solid #771177; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
[[Изображение:Дети2.jpg|600 px|center]]
=<p style="text-align:center;font-size:100%;color:#00008B;">''' '''</p>=
'''Игрофикация или геймификация (от англ. Gamification,  game – игра)'''— это использование игровых элементов в неигровом контексте.
<br>Суть ее заключается в том, чтобы привнести элементы компьютерной игры в различные сферы взаимодействия людей и повысить уровень удовлетворенности своей деятельностью.<br>Игрофикация выражается в вовлечении людей для решения различных задач и может быть использована не только в каких-либо программах и онлайн ресурсах, например обучающих, но и в учёбе.
<br>За выполнение определенных действий участникам даются бонусы.
[[Изображение: Игра4.png|550px|center]]
'''Элементами игрофикации могут быть:'''
*очки;
*бейджи;
*награды;
*прогресс-бары;
*уровни;
*аватары;
*квесты;
*лидерборды.

<br>Сам процесс выполнения действий чаще всего выстроен на подобие квеста – определенной цепочки заданий. Поощрения для игроков могут быть как за достижения конкретных целей до конца «игры», так и просто за выполнение задания, обусловленного квестом, после его окончания.

<br>'''Плюсы игрофикации в образовательном процессе очевидны'''- неподдельная заинтересованность обучаемого, его вовлеченность в процесс на каждом этапе.
<br>Однако геймификация - это высоко психологический принцип. Понятно, что все любят компьютерные игры. Поэтому идея привнести игровую динамику в обучение и тем самым изменить процесс образования к лучшему - звучит отлично.

<br>'''Примеры геймификации'''
<br>Подход «познавать мир, играя» применяют педагоги, чтобы научить маленьких детей простым вещам. Ребенок играет и попутно приобретает новый опыт и навыки. Однако геймификация образования не сводится к одним только игровым формам обучения. <br>Суть этого инструмента — выстроить учебный процесс таким образом, чтобы ученик был вовлечен в обучение как в интересную игру.  

<br>'''Примеры элементов игрофикации в образовательном процессе:'''

*разделение материала на «ступени» (переход на новый level);
*новый материал — только после закрепления пройденного (в конце «левела» нужно сразиться с «ведущим»);
*визуализация прогресса и поощрений — стикеры, инфографика, баллы, медали;
*внимание к особенностям возрастной психологии;
*дух соперничества или наоборот, призыв объединяться в команды;
*синергия навыков — цели, которых возможно достичь только с применением нескольких простых умений.
<br>Благодаря этому учебный процесс  мотивирует. И при этом не обязательно урок называть игрой.

'''Геймификация помогает преодолеть пропасть между книжной теорией и задачами в настоящем мире. Когда обучение построено по принципу игры, студенты учатся брать ответственность за свои успехи, свободно принимать решения и экспериментировать. Затем эти бесценные навыки помогают при решении реальных задач на работе, в бизнесе и социуме.'''
[[Изображение: Игра3.jpg|550px|center]]
=<p style="text-align:center;font-size:100%;color:#00008B;">'''Суть геймификации не в подмене понятий и не в попытке заменить учебу игрой. Это — поиск нового подхода на стыке образования и развлечений, ведь на перекрестке разных областей всегда рождается что-то новое и интересное.'''</p>= 

Источники: <br>[https://www.kakprosto.ru/kak-907536-chto-takoe-igrofikaciya “Что такое игрофикация?” (электронный рессурс)]
<br>[http://womo.ua/geymifikatsiya-obrazovaniya-pochemu-igryi-rabotayut/ “Почему стоит учить детей в игровой форме?” (электронный рессурс)]