Просмотр исходного текста страницы УСПЕШНЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРАКТИКИ

__NOTOC__
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#B22222; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFD700; border: 1px solid #771177; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |

{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #B22222; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
===[https://wiki.stavcdo.ru/images/a/a9/ИСПОЛЬЗОВАНИЕ_НЕЙРОПСИХОЛОГИЧНСКИХ_ПРИЕМОВ_В_КОРРЕКЦИОННОЙРАБОТЕ_С_ДЕТЬМИ_СО_СТАТУСОМ_ОВЗ_%28Долгополова_В.А.%29.pdf ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ПРИЕМОВ В КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЕ С ДЕТЬМИ СО СТАТУСОМ ОВЗ (Долгополова В.А.)]===

===[https://wiki.stavcdo.ru/images/c/c3/ОРГАНИЗАЦИЯ_ДИСТАНЦИОННОГО_ОБУЧЕНИЯ_ГЕОГРАФИИ_%28Бабаян_М.Э%29.pdf ОРГАНИЗАЦИЯ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ ГЕОГРАФИИ В МБОУ  СОШ № 5 ИМ. О.В. ГУДКОВА  Г. ГЕОРГИЕВСКА  (Бабаян М.Э.)]===

===[https://wiki.stavcdo.ru/images/d/d1/%2B_Бекеева_О.Н..pdf ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ КАК СРЕДСТВО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДОСТУПНОГО КАЧЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ (Бекеева О.Н.)]===

===[https://wiki.stavcdo.ru/images/7/74/НЕКОТОРЫЕ_АСПЕКТЫ_ОБУЧЕНИЯ_ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ_С_ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ_ДТ_В_СОВРЕМЕННЫХ_УСЛОВИЯХ_%28Есикова_Е.В.pdf НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ДИСТАНЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ (Есикова Е.В.)]===

===[https://wiki.stavcdo.ru/images/3/30/ПРОБЛЕМА_СОЦИАЛЬНОЙ_АДАПТАЦИИ_ДЕТЕЙ_С_СИНДРОМОМ_РАННЕГО_ДЕТСКОГО_АУТИЗМА_И_ИСПОЛЬЗОВАНИЕ_ДОТ_%28Есикова_О.Б.pdf ПРОБЛЕМА СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ С СИНДРОМОМ РАННЕГО ДЕТСКОГО АУТИЗМА И ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДОТ В ШКОЛЬНОМ ОБУЧЕНИИ (Есикова О.Б.)]===

===[https://wiki.stavcdo.ru/images/6/6b/Козачёк_Л.П.pdf ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ ИНВАЛИДОВ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ КАК СРЕДСТВО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДОСТУПНОГО КАЧЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ (Козачёк Л.П.)]===

===[https://wiki.stavcdo.ru/images/6/6b/Козачёк_Л.П.pdf ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ ИНВАЛИДОВ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ КАК СРЕДСТВО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДОСТУПНОГО КАЧЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ (Козачёк Л.П.)]===

===[https://wiki.stavcdo.ru/images/7/77/Сергеева_А.П.pdf ОБУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ (ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ) (Сергеева А.П.)]===

===[https://wiki.stavcdo.ru/images/1/1e/Чуприна_Л._И.pdf ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ КАК СРЕДСТВО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДОСТУПНОГО КАЧЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ (Чуприна Л.И.)]===

===[https://wiki.stavcdo.ru/images/1/15/Якимов_Е.В.pdf ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ-ИНВАЛИДАМИ НА УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ, ПРОВОДИМЫХ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ (Якимов Е.В.)]===

===[https://wiki.stavcdo.ru/images/1/15/Якимов_Е.В.pdf ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ-ИНВАЛИДАМИ НА УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ, ПРОВОДИМЫХ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ (Якимов Е.В.)]===