Просмотр исходного текста страницы Управление качеством современного образования в условиях модернизации образования

ДОКЛАДЫ

[http://wiki.stavcdo.ru/images/1/18/Bratashina_OV.PDF Результаты оценочных процедур как основа формирования индивидуальной образовательной траектории лицеиста]

[http://wiki.stavcdo.ru/images/1/1a/Sidenko.PDF Оценка качества формирования социально-трудовой компетенции учащихся в рамках школьной модели профильно-ориентированного трудового обучения и воспитания]

[http://wiki.stavcdo.ru/images/9/90/Maluchenko_np.PDF Основные подходы к формированию внутренней системы оценки качества в общеобразовательной организации]

[http://wiki.stavcdo.ru/images/1/11/Popova_nl.PDF Повышение качества образования – залог успеха современной школы]

[http://wiki.stavcdo.ru/images/f/fa/Spevakova_el.PDF Механизмы использования итогов оценочных процедур федерального, регионального, муниципального и институционального уровней как основы обновления содержания образования с целью достижения нового качества образовательных результатов]

[http://wiki.stavcdo.ru/images/1/14/Xidznyakova.PDF Образовательные реформы в России и в мире: основные уроки]

[http://wiki.stavcdo.ru/images/0/01/Shumeiko_gv.PDF Мониторинговые исследования содержания и результатов образовательной деятельности обучающихся как механизм обновления гимназического образования]