Краевой марафон знаний «Всезнайка»/1 — различия между версиями
(→) |
(→) |
||
Строка 35: | Строка 35: | ||
<br>Подход «познавать мир, играя» применяют педагоги, чтобы научить маленьких детей простым вещам. Ребенок играет и попутно приобретает новый опыт и навыки. Однако геймификация образования не сводится к одним только игровым формам обучения. <br>Суть этого инструмента — выстроить учебный процесс таким образом, чтобы ученик был вовлечен в обучение как в интересную игру. | <br>Подход «познавать мир, играя» применяют педагоги, чтобы научить маленьких детей простым вещам. Ребенок играет и попутно приобретает новый опыт и навыки. Однако геймификация образования не сводится к одним только игровым формам обучения. <br>Суть этого инструмента — выстроить учебный процесс таким образом, чтобы ученик был вовлечен в обучение как в интересную игру. | ||
− | <br>Примеры элементов игрофикации в образовательном процессе: | + | <br>'''Примеры элементов игрофикации в образовательном процессе:''' |
*разделение материала на «ступени» (переход на новый level); | *разделение материала на «ступени» (переход на новый level); | ||
Строка 45: | Строка 45: | ||
<br>Благодаря этому учебный процесс мотивирует. И при этом не обязательно урок называть игрой. | <br>Благодаря этому учебный процесс мотивирует. И при этом не обязательно урок называть игрой. | ||
− | Геймификация помогает преодолеть пропасть между книжной теорией и задачами в настоящем мире. Когда обучение построено по принципу игры, студенты учатся брать ответственность за свои успехи, свободно принимать решения и экспериментировать. Затем эти бесценные навыки помогают при решении реальных задач на работе, в бизнесе и социуме. | + | '''Геймификация помогает преодолеть пропасть между книжной теорией и задачами в настоящем мире. Когда обучение построено по принципу игры, студенты учатся брать ответственность за свои успехи, свободно принимать решения и экспериментировать. Затем эти бесценные навыки помогают при решении реальных задач на работе, в бизнесе и социуме.''' |
− | Суть геймификации не в подмене понятий и не в попытке заменить учебу игрой. Это — поиск нового подхода на стыке образования и развлечений, ведь на перекрестке разных областей всегда рождается что-то новое и интересное. | + | <br>'''Суть геймификации не в подмене понятий и не в попытке заменить учебу игрой. Это — поиск нового подхода на стыке образования и развлечений, ведь на перекрестке разных областей всегда рождается что-то новое и интересное. |
<br>Что такое игрофикация? [https://www.kakprosto.ru/kak-907536-chto-takoe-igrofikaciya] | <br>Что такое игрофикация? [https://www.kakprosto.ru/kak-907536-chto-takoe-igrofikaciya] | ||
http://womo.ua/geymifikatsiya-obrazovaniya-pochemu-igryi-rabotayut/ | http://womo.ua/geymifikatsiya-obrazovaniya-pochemu-igryi-rabotayut/ |
Версия 08:27, 23 октября 2018
Главная страница | Игрофикация | Участники | Рефлексия | Итоги Марафона |
|