НОРМАТИВНО-ПРАВОВАЯ БАЗА ДЛЯ ШКОЛЬНЫХ БИБЛИОТЕК — различия между версиями
| Строка 31: | Строка 31: | ||
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| style="width: 50%; background-color: #ffffff; border: 1px solid #6495ed; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | | | style="width: 50%; background-color: #ffffff; border: 1px solid #6495ed; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | | ||
| + | |||
| + | == Нормативные документы == | ||
| + | |||
| + | '''Нормативно-правовые акты в области организации деятельности школьных библиотек''' | ||
| + | |||
| + | '''Документы международного уровня''' | ||
| + | |||
| + | [http://www.conventions.ru/view_base.php?id=96 Конвенция ООН о правах ребенка] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1sz40xou0Pv6tW_bmzILI50ydU9otQYk4zDbYxBJLtsU/edit?hl=ru&pli=1 Манифест школьных библиотек ИФЛА] | ||
| + | |||
| + | [http://mcbs.ru/files/documents/Documents/ruk_podr_deti.doc Рекомендации по библиотечному обслуживанию подростков и молодежи ИФЛА] | ||
| + | |||
| + | [http://www.ifapcom.ru/files/Rukovodstvo_IFLA-UNISKO_dlya_shkol_nyh_bibliotek.doc Руководство ИФЛА/ЮНЕСКО для школьных библиотек] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | '''Федеральный уровень''' | ||
| + | |||
| + | |||
| + | [http://www.constitution.ru/ Конституция РФ] | ||
| + | |||
| + | [http://www.assessor.ru/zakon/273-fz-zakon-ob-obrazovanii-2013/ Закон РФ "Об образовании"] | ||
| + | Последняя редакция. | ||
| + | |||
| + | [http://www.rg.ru/2010/12/31/deti-inform-dok.html Закон о защите детей от информации 436- ФЗ] | ||
| + | |||
| + | [http://base.garant.ru/12127578/ Закон о запрете экстемисткой деятельности] | ||
| + | Гражданский кодекс Российской Федерации - часть четвертая (авторское право). | ||
| + | |||
| + | Права на результаты интеллектуальной деятельности и средства индивидуализации. О некоторых вопросах, возникших в связи с введением в действие части четвертой Гражданского кодекса Российской Федерации. | ||
| + | |||
| + | Закон «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию». | ||
| + | |||
| + | Федеральный закон принят Государственной Думой 21 декабря 2010 года и одобрен Советом Федерации 24 декабря 2010 года. | ||
| + | |||
| + | Закон "О библиотечном деле". | ||
| + | |||
| + | Непосредственно о библиотеках образовательных учреждений Закон "О библиотечном деле"не упоминает, но ряд статей касается их так же, как и всех других библиотек РФ (ст. 1, 4-13, 24). | ||
| + | |||
| + | Закон "Об основных гарантиях прав ребёнка в Российской Федерации" | ||
| + | |||
| + | Принят Государственной Думой 3 июля 1998 года. Одобрен Советом Федерации9 июля 1998 года. Настоящий Федеральный закон устанавливает основные гарантии прав и законных интересов ребенка, предусмотренных Конституцией Российской Федерации, в целях создания правовых, социально-экономических условий для реализации прав и законных интересов ребенка. | ||
| + | |||
| + | КОНЦЕПЦИЯ развития библиотек общеобразовательных учреждений Российской Федерации до 2015 года. | ||
| + | |||
| + | "КОНЦЕПЦИЯ..." обсуждалась на Парламентских слушаниях 1 июня 2009 года в Государственной Думе Федерального Собрания Российской Федерации. Слушания, посвященные проблемам школьных библиотек, были инициированы Русской школьной библиотечной ассоциацией. Организаторами выступили три комитета Государственной Думы: Комитет по вопросам семьи, женщин и детей, Комитет по культуре, Комитет по образованию. | ||
| + | |||
| + | Национальная доктрина образования в Российской Федерации. | ||
| + | |||
| + | Национальная доктрина образования в Российской Федерации - основополагающий государственный документ, утверждаемый федеральным законом и устанавливающий приоритет образования в государственной политике, стратегию и основные направления его развития. Доктрина определяет цели воспитания и обучения, пути их достижения посредством государственной политики в области образования, ожидаемые результаты развития системы образования на период до 2025 года. | ||
| + | |||
| + | СТРАТЕГИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. | ||
| + | |||
| + | Эффективная государственная молодежная политика — один из важнейшихинструментов развития страны, роста благосостояния ее граждан и совершенст�вования общественных отношений. | ||
| + | |||
| + | Кодекс этики школьных библиотекарей Российской Федерации | ||
| + | Принят на I съезде школьных библиотекарей Российской Федерации1—4 июля 2007 г. Пушкинские горы | ||
| + | |||
| + | Манифест школьных библиотек | ||
| + | |||
| + | Принят на I съезде школьных библиотекарей Российской Федерации1—4 июля 2007 г. Пушкинские горы. Библиотека «должна бытьне только хранилищем книг, но и реальным информационным,культурным и досуговым центром» | ||
| + | |||
| + | Примерное положение о библиотеке общеобразовательного учреждения (от 23.03.2004 г.) | ||
| + | |||
| + | Во исполнение приказа от 01.03.2004 № 936 О реализации решения коллегии Минобразования России от 10.02.2004 № 2/2 «Об основных направлениях совер�шенствования деятельности библиотек учреждений общего образования Россий�ской Федерации» Минобразования России направляет Примерное положение о библиотеке общеобразовательного учреждения. | ||
| + | |||
| + | Примерное положение о библиотеке общеобразовательного учреждения (гимназии, лицея, школы с углубленным изучением предметов, сельской школы). | ||
| + | |||
| + | Проект | ||
| + | |||
| + | ПОЛОЖЕНИЕ О ШКОЛЬНОЙ МЕДИАТЕКЕ. | ||
| + | |||
| + | Проект | ||
| + | |||
| + | Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. | ||
| + | |||
| + | Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) представляют собой совокупность требований, обязательных при реализации основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию. | ||
| + | |||
| + | Федеральные государственные образовательные стандарты | ||
| + | |||
| + | Институт стратегических исследований в образовании Российской академии образования. | ||
| + | |||
| + | Федеральный государственный образовательный стандарт общего образования. Среднее (полное) общее образование. | ||
| + | |||
| + | Проект Президиума Российской академии образования. | ||
| + | |||
| + | Федеральный государственный образовательный стандарт общего образования. Среднее (полное) общее образование. | ||
| + | |||
| + | Проект Института стратегических исследований в образовании Российской академии образования. | ||
| + | |||
| + | Презентация «Школьная библиотека как условие реализации федеральных государственных образовательных стандартов» | ||
| + | |||
| + | 2011 год. | ||
| + | |||
| + | Об организации внеурочной деятельности при введении федерального государственного образовательного стандарта общего образования. | ||
| + | |||
| + | Департамент общего образования Минобрнауки России направляет для использования в работе материалы по организации внеурочной деятельности в образовательных учреждениях, реализующих основную образовательную программу начального общего образования, при введении федерального государственного образовательного стандарта общего образования, которые были представлены на заседании Координационного совета при Департаменте общего образования Министерства образования и науки Российской Федерации по вопросам организации введения федеральных государственных образовательных стандартов общего образования 19 апреля 2011 г. Приложение: на 12 с. | ||
| + | |||
| + | Федеральные перечни учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях, на 2012/2013 учебный год. | ||
| + | |||
| + | Проект. | ||
| + | |||
| + | Об использовании учебников и учебных пособий в образовательном процессе. | ||
| + | |||
| + | Проект. | ||
| + | |||
| + | Положение о государственном контроле (надзоре) в сфере образования. | ||
| + | |||
| + | Дата первой официальной публикации: 18 марта 2011 г. Опубликовано: в "РГ" - Федеральный выпуск №5433 18 марта 2011 г. | ||
| + | |||
| + | Письмо Минобрнауки России | ||
| + | «О вступлении в силу приказа Минздравсоцразвития России от 31 мая 2011 года №448н». | ||
| + | |||
| + | Минздравсоцразвития России издан приказ «О внесении изменения в Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» от 31 мая 2011 г. № 448н, который дополняет раздел III «Должности педагогических работников» квалификационной характеристикой должности «Педагог-библиотекарь» (зарегистрирован Минюстом России 1 июля 2011 г., регистрационный № 21240). | ||
| + | |||
| + | "Новая должность педагогического работника «педагог-библиотекарь»: статус и вопросы введения в государственных и муниципальных образовательных учреждениях". | ||
| + | |||
| + | Профсоюз работников народного образования и науки Российской Федерации. Центральный Совет. Информационный бюллетень № 19. | ||
| + | |||
| + | Стандарты | ||
| + | |||
| + | |||
| + | ГОСТ(ы) | ||
| + | Ниже приведены основные стандарты, необходимые для рациональной организации информационно-библиографической деятельности школьных библиотек. Тексты стандартов приведены с сокращениями, не влияющими на их основное содержание. | ||
| + | |||
| + | ГОСТ 7.0 - 99 | ||
| + | |||
| + | Информационно-библиотечная деятельность, библиография. | ||
| + | |||
| + | ГОСТ 7.1-2003 | ||
| + | |||
| + | Библиографическая запись. Библиографическое описание. | ||
| + | |||
| + | ГОСТ 7.4 - 95 | ||
| + | |||
| + | Издания. Выходные сведения. | ||
| + | |||
| + | ГОСТ 7.9 - 95 (ИСО 214-76) | ||
| + | |||
| + | Реферат и аннотация. | ||
| + | |||
| + | ГОСТ 7.23-6 | ||
| + | |||
| + | Издания информационные. Структура и оформление. | ||
| + | |||
| + | ГОСТ 7.69-95 | ||
| + | |||
| + | Аудиовизуальные документы. | ||
| + | |||
| + | ГОСТ 7.73-96 | ||
| + | |||
| + | Поиск и распространение информации. Термины и определения. | ||
| + | |||
| + | ГОСТ 7.83-2001 | ||
| + | |||
| + | Электронные издания. | ||
| + | Нормативно-методическое обеспечение деятельности школьных библиотек | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Миссия и цели деятельности современной школьной библиотеки. | ||
| + | Планирование работы школьной библиотеки. | ||
| + | Отчет о работе школьной библиотеки. | ||
| + | Нормирование труда библиотекаря. | ||
| + | Фонды. | ||
| + | Организация и хранение фондов школьной библиотеки. | ||
| + | Расстановка библиотечного фонда. | ||
| + | Учет фондов школьной библиотеки. | ||
| + | |||
| + | Технология работы библиотеки среднего общеобразовательного учреждения. | ||
| + | Интернет-ресурсы для школьных библиотек. | ||
| + | Издательства учебной литературы. | ||
| + | Методические рекомендации по применению «Инструкции об учете библиотечного фонда» в библиотеках образовательных учреждений. | ||
| + | Инструкция об учете библиотечного фонда. | ||
| + | Учёт библиотечных фондов. Практическое пособие 2005 года. | ||
| + | |||
| + | Приложения. | ||
| + | Структура обслуживания в школьной библиотеке. | ||
| + | Индивидуальное обслуживание читателей в школьной библиотеке. | ||
| + | Групповое и массовое (фронтальное) обслуживание читателей в школьной библиотеке. Образцы документов. | ||
| + | Координация работы школьной библиотеки по обслуживанию учителей и родителей. | ||
| + | Библиотечные услуги. | ||
| + | Процессы обслуживания читателей в школьных библиотеках. | ||
| + | Технология библиотечного обслуживания]] | ||
|} | |} | ||
Версия 13:57, 24 августа 2020
|