Педагог и ребенок мероприятия — различия между версиями

Материал из Вики ЦДО
Перейти к: навигация, поиск
 
Строка 24: Строка 24:
  
  
[https://staviropk.ru/1818-itogi-kraevoj-konkurs-54 Итоги краевого конкурса на лучшую программу воспитания для обучающихся с ОВЗ]
+
==[https://staviropk.ru/1818-itogi-kraevoj-konkurs-54 Итоги краевого конкурса на лучшую программу воспитания для обучающихся с ОВЗ]==
  
 
[https://wiki.stavcdo.ru/images/7/71/Сертификат_ДОО.png Сертификат ДОО]
 
[https://wiki.stavcdo.ru/images/7/71/Сертификат_ДОО.png Сертификат ДОО]

Текущая версия на 11:06, 17 ноября 2022

КСИОлоготип.jpg

  • КСИОглавная.jpg
  • КСИОдокументы.jpg
  • КСИОновости.jpg
  • КСИОметодическая копилка.jpg
  • КСИОбанк передового опыта.jpg
  • КСИОполезные ссылки.jpg
  • КСИОФорум.jpg
  • Мероприятия

    Итоги краевого конкурса на лучшую программу воспитания для обучающихся с ОВЗ

    Сертификат ДОО

    Сертификат НОО


    Краевой конкурс на лучшую программу по работе с родителями детей, имеющих ОВЗ

    Краевой конкурс на лучший конспект логопедического занятия

    VI Всероссийский съезд работников дошкольного образования

    В рамках VI Всероссийского съезда работников дошкольного образования сотрудники кафедры специального и инклюзивного образования приняли участие в работе дискуссионной площадки «Инклюзивное дошкольное образование: в документах и реальности», модератором которой являлась М. М. Панасенкова, проректор по научно-инновационной работе, зав. кафедрой специального и инклюзивного образования СКИРО ПК и ПРО.

    В ходе работы дискуссионной площадки были освещены следующие вопросы: «Основные подходы к повышению профессиональной компетентности воспитателей, включенных в инклюзивную образовательную среду ДОО», «Дети с ОВЗ в дошкольной организации», «Средства успешной адаптации и позитивной социализации детей с особыми возможностями здоровья в условиях детского сада», «Трудности реализации инклюзивного образования в дошкольной образовательной организации», «Современные подходы к организации развивающей предметно-пространственной развивающей среды для детей с ОВЗ как одно из условий инклюзивного образования». С докладами выступили: Е. А. Скорик, доцент кафедры специального и инклюзивного образования ГБУ ДПО СКИРО ПК и ПРО, кандидат психологических наук, Н. А. Мезенцева, старший преподаватель и Г. Н. Панькова. В ходе работы дискуссионной площадки были заслушаны доклады педагога-психолога МДОУ №53 «Солнышко», г. Новоалександровска, Г. Н. Марковой и М. Е. Нехаева, заведующей МДОУ №29, г. Ставрополя.



    В Ставропольском крае проведены круглые столы в рамках краевой августовской конференции. Профессорско-преподавательский состав кафедры принял активное участие.

    Презентации к Августовскому совещанию


    В Ставропольском крае продолжается обучение финансовой грамотности воспитанников детских домов.

    В детском доме № 13 с.Надежда Шпаковского района Ставропольского края проходят мероприятия по финансовой грамотности для воспитанников.

    27 августа 2020 года 20 воспитанников детского дома в возрасте от 12 до 16 лет стали участниками увлекательной викторины «Финансовая копилка» в онлайн-формате. Игровой формат проведения мероприятия позволил погрузиться детям в специфику финансовой грамотности, и познать ее особенности.

    По словам Бурлуцкой Елены, зам.директора детского дома, «…такие мероприятия очень нужны нашим детям, тем более в сложившихся условиях летнего отдыха, когда наши воспитанники не смогли выехать в загородные лагеря. Даже онлайн-формат не помешал им с интересом погрузиться в сложные вопросы викторины…».

    Для ребят руководителем Школы вожатых М.М.Панасенковой и методистом школы вожатых Г.Н.Паньковой был организован конкурс рисунков «Что значит быть финансово грамотным? Воспитанники в рисунках показывали свое видение, как быть финансово грамотным и с удовольствием делились своими впечатлениями от проведенных мероприятий.

    ФОТО