Викторина «Финансовое путешествие» — различия между версиями
Материал из Вики ЦДО
| (не показано 37 промежуточных версии 2 участников) | |||
| Строка 5: | Строка 5: | ||
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| style="width: 50%; background-color: #f0f0f0; border: 1px solid #000000; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | | | style="width: 50%; background-color: #f0f0f0; border: 1px solid #000000; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | | ||
| − | =<p style="text-align:center;font-size:100%;color:#4682B4;">'''Викторина «Финансовое путешествие»''' <br>[[Изображение: | + | =<p style="text-align:center;font-size:100%;color:#4682B4;">[http://stavcdo.ru/index.php/2-uncategorised/50-viktorina'''Викторина «Финансовое путешествие»'''] <br> [[Изображение:1527452828-d87bd0610a18adb88d28964f5d0b58ea.jpg|400px|center]]</p>= |
| + | =<p style="text-align:center;font-size:80%;color:#5346b4;">'''Дорогие участники! <br>Выскажите свое мнение о викторине, перейдя по''' [https://padlet.com/anast_d14/w8efeoknm3y5'''ссылке'''] </p>= | ||
| + | =<p style="text-align:center;font-size:100%;color:#4682B4;">[http://stavcdo.ru/index.php/2-uncategorised/49-azbuka-finansovoj-gramotnosti '''МУЛЬТФИЛЬМ "АЗБУКА ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ"'''] <br> </p>= | ||
|} | |} | ||
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| style="width: 50%; background-color: #f0f0f0; border: 1px solid #000000; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | | | style="width: 50%; background-color: #f0f0f0; border: 1px solid #000000; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | | ||
| − | =<p style="text-align:center;font-size: | + | |
| + | =<p style="text-align:center;font-size:80%;color:#4682B4;">'''Цели и задачи Викторины'''</p>= | ||
''' Цель:''' <br>способствовать формированию находчивости, сообразительности, экономической грамотности обучающихся; в увлекательной форме познакомить участников с основными экономическими понятиями. | ''' Цель:''' <br>способствовать формированию находчивости, сообразительности, экономической грамотности обучающихся; в увлекательной форме познакомить участников с основными экономическими понятиями. | ||
<br>''' Задачи: ''' | <br>''' Задачи: ''' | ||
| − | <br>- формирование основ финансовой грамотности у обучающихся | + | <br>- формирование основ финансовой грамотности у обучающихся для успешной социализации в обществе; |
<br>- развивать познавательную активность и творческое начало личности, критического мышления и адаптивные возможности к изменяющимся внешним условия; | <br>- развивать познавательную активность и творческое начало личности, критического мышления и адаптивные возможности к изменяющимся внешним условия; | ||
<br>- мотивировать участников на поиск информации с использованием различных источников, в том числе и интернет – ресурсов; | <br>- мотивировать участников на поиск информации с использованием различных источников, в том числе и интернет – ресурсов; | ||
<br>- создание условий для повышения уровня ИКТ – компетентности обучающихся; | <br>- создание условий для повышения уровня ИКТ – компетентности обучающихся; | ||
<br>- развития у обучающихся творческих, креативных и проектировочных способностей. | <br>- развития у обучающихся творческих, креативных и проектировочных способностей. | ||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| + | | style="width: 50%; background-color: #f0f0f0; border: 1px solid #000000; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | | ||
| + | |||
| + | =<p style="text-align:center;font-size:80%;color:#4682B4;">'''Порядок организации и проведения Викторины'''</p>= | ||
| + | '''Викторина проводится с 15 ноября 2019 года по 29 ноября 2019 года.''' | ||
| + | <br>Для прохождения Викторины перейдите по ссылке http://stavcdo.ru/index.php/2-uncategorised/50-viktorina | ||
| + | <br>'''Дорогие участники!''' Выскажите свое мнение о викторине, продолжив предложения: | ||
| + | * Я узнал ... | ||
| + | * Мне было ... | ||
| + | '''на странице «Рефлексия»''', перейдя по ссылке https://padlet.com/anast_d14/w8efeoknm3y5 | ||
|} | |} | ||
| + | |||
|} | |} | ||
Текущая версия на 12:08, 15 октября 2024
|
