Викторина «Финансовое путешествие» — различия между версиями

Материал из Вики ЦДО
Перейти к: навигация, поиск
 
(не показано 37 промежуточных версии 2 участников)
Строка 5: Строка 5:
 
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
| style="width: 50%; background-color: #f0f0f0; border: 1px solid #000000; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
 
| style="width: 50%; background-color: #f0f0f0; border: 1px solid #000000; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
=<p style="text-align:center;font-size:100%;color:#4682B4;">'''Викторина «Финансовое путешествие»''' <br>[[Изображение:Moreplavatelnaya-kompoziciya-1713.jpg|550px]] </p>=
+
=<p style="text-align:center;font-size:100%;color:#4682B4;">[http://stavcdo.ru/index.php/2-uncategorised/50-viktorina'''Викторина «Финансовое путешествие»'''] <br> [[Изображение:1527452828-d87bd0610a18adb88d28964f5d0b58ea.jpg|400px|center]]</p>=
 +
=<p style="text-align:center;font-size:80%;color:#5346b4;">'''Дорогие участники! <br>Выскажите свое мнение о викторине, перейдя по''' [https://padlet.com/anast_d14/w8efeoknm3y5'''ссылке'''] </p>=
 +
=<p style="text-align:center;font-size:100%;color:#4682B4;">[http://stavcdo.ru/index.php/2-uncategorised/49-azbuka-finansovoj-gramotnosti '''МУЛЬТФИЛЬМ "АЗБУКА ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ"'''] <br> </p>=
 
|}
 
|}
 
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
| style="width: 50%; background-color: #f0f0f0; border: 1px solid #000000; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
 
| style="width: 50%; background-color: #f0f0f0; border: 1px solid #000000; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
=<p style="text-align:center;font-size:100%;color:#4682B4;">'''Цели и задачи Викторины''' <br></p>=
+
 
 +
=<p style="text-align:center;font-size:80%;color:#4682B4;">'''Цели и задачи Викторины'''</p>=
 
''' Цель:'''  <br>способствовать формированию находчивости, сообразительности, экономической грамотности обучающихся; в увлекательной форме познакомить участников с основными экономическими понятиями.  
 
''' Цель:'''  <br>способствовать формированию находчивости, сообразительности, экономической грамотности обучающихся; в увлекательной форме познакомить участников с основными экономическими понятиями.  
 
<br>''' Задачи: '''  
 
<br>''' Задачи: '''  
<br>- формирование основ финансовой грамотности у обучающихся (детей–инвалидов) для успешной социализации в обществе;
+
<br>- формирование основ финансовой грамотности у обучающихся для успешной социализации в обществе;
 
<br>- развивать познавательную активность и творческое начало личности, критического мышления и адаптивные возможности к изменяющимся внешним условия;
 
<br>- развивать познавательную активность и творческое начало личности, критического мышления и адаптивные возможности к изменяющимся внешним условия;
 
<br>- мотивировать участников на поиск информации с использованием различных источников, в том числе и интернет – ресурсов;
 
<br>- мотивировать участников на поиск информации с использованием различных источников, в том числе и интернет – ресурсов;
 
<br>- создание условий для повышения уровня ИКТ – компетентности обучающихся;  
 
<br>- создание условий для повышения уровня ИКТ – компетентности обучающихся;  
 
<br>- развития у обучающихся творческих, креативных и проектировочных способностей.  
 
<br>- развития у обучающихся творческих, креативных и проектировочных способностей.  
 +
|}
 +
 +
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #f0f0f0; border: 1px solid #000000; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
 +
 +
=<p style="text-align:center;font-size:80%;color:#4682B4;">'''Порядок организации и проведения Викторины'''</p>=
 +
'''Викторина проводится с 15 ноября 2019 года по 29 ноября 2019 года.'''
 +
<br>Для прохождения Викторины перейдите по ссылке http://stavcdo.ru/index.php/2-uncategorised/50-viktorina
 +
<br>'''Дорогие участники!''' Выскажите свое мнение о викторине, продолжив предложения:
 +
* Я узнал ...
 +
* Мне было ...
 +
'''на странице «Рефлексия»''', перейдя по ссылке https://padlet.com/anast_d14/w8efeoknm3y5
  
 
|}
 
|}
 +
 
|}
 
|}

Текущая версия на 12:08, 15 октября 2024


Викторина «Финансовое путешествие»

1527452828-d87bd0610a18adb88d28964f5d0b58ea.jpg

Дорогие участники!
Выскажите свое мнение о викторине, перейдя по
ссылке

МУЛЬТФИЛЬМ "АЗБУКА ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ"

Цели и задачи Викторины

Цель:
способствовать формированию находчивости, сообразительности, экономической грамотности обучающихся; в увлекательной форме познакомить участников с основными экономическими понятиями.
Задачи:
- формирование основ финансовой грамотности у обучающихся для успешной социализации в обществе;
- развивать познавательную активность и творческое начало личности, критического мышления и адаптивные возможности к изменяющимся внешним условия;
- мотивировать участников на поиск информации с использованием различных источников, в том числе и интернет – ресурсов;
- создание условий для повышения уровня ИКТ – компетентности обучающихся;
- развития у обучающихся творческих, креативных и проектировочных способностей.

Порядок организации и проведения Викторины

Викторина проводится с 15 ноября 2019 года по 29 ноября 2019 года.
Для прохождения Викторины перейдите по ссылке http://stavcdo.ru/index.php/2-uncategorised/50-viktorina
Дорогие участники! Выскажите свое мнение о викторине, продолжив предложения:

  • Я узнал ...
  • Мне было ...

на странице «Рефлексия», перейдя по ссылке https://padlet.com/anast_d14/w8efeoknm3y5