ВИРТУАЛЬНАЯ МАСТЕРСКАЯ «ЕДИНСТВО ВСЕХ И УНИКАЛЬНОСТЬ КАЖДОГО» — различия между версиями
Материал из Вики ЦДО
User (обсуждение | вклад) м (User переименовал страницу ВИРТУАЛЬНАЯ МАСТЕРСКАЯ «ЕДИНСТВО ВСЕХ УНИКАЛЬНОСТЬ КАЖДОГО» в [[ВИРТУАЛЬНАЯ МАСТЕРСКАЯ «ЕДИНСТВО ВСЕХ И УНИ…) |
User (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 7: | Строка 7: | ||
{| | {| | ||
| − | <div id="mf-tfa"><center><span style="color:#67be2d;font: 25pt Tahoma; text-shadow:grey 0.1em 0.1em 0.1em">'''ВИРТУАЛЬНАЯ МАСТЕРСКАЯ ДЛЯ МОЛОДЫХ ПЕДАГОГОВ «ЕДИНСТВО ВСЕХ УНИКАЛЬНОСТЬ КАЖДОГО»'''</span></center> | + | <div id="mf-tfa"><center><span style="color:#67be2d;font: 25pt Tahoma; text-shadow:grey 0.1em 0.1em 0.1em">'''ВИРТУАЛЬНАЯ МАСТЕРСКАЯ ДЛЯ МОЛОДЫХ ПЕДАГОГОВ «ЕДИНСТВО ВСЕХ И УНИКАЛЬНОСТЬ КАЖДОГО»'''</span></center> |
---- | ---- | ||
Версия 12:38, 10 ноября 2025
| |
ЗАНЯТИЕ «ВОСПРИЯТИЕ ОСОБЫХ СВОЙСТВ ПРЕДМЕТОВ» |
| |
ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ «СКОРОГОВОРКА, ЕЕ ЗНАЧЕНИЕ ДЛЯ РАЗВИТИЯ РЕЧИ» |
| |
ПОДГРУППОВОЕ ЗАНЯТИЕ «НЕТРАДИЦИОННЫЕ СПОСОБЫ ПОСТАНОВКИ ЗВУКОВ У ОБУЧАЮЩИХСЯ С НАРУШЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТА» |
| |
ЗАНЯТИЕ «ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ Б-П» |
| |
ЗАНЯТИЕ «ИСПОЛЬЗОВАНИЕ УПРАЖНЕНИЙ ПО РАЗВИТИЮ МЕЖПОЛУШАРНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В РАБОТЕ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА» |
| |
КОРРЕКЦИОННОЕ ЗАНЯТИЕ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ ВО 2 КЛАССЕ «ПУТЕШЕСТВИЕ В СКАЗКУ «РЕПКА» |
| |
ПОДГРУППОВОЕ ЗАНЯТИЕ «МИР ПОЛОН ЗВУКОВ» |
| |
КОРРЕКЦИОННОЕ ЗАНЯТИЕ «ИГРЫ ДЛЯ РАЗВИТИЯ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ РУК С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ НЕСТАНДАРТНОГО ОБОРУДОВАНИЯ» |
| |
ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАНЯТИЕ |
| |
ЗАНЯТИЕ «ВОЕННЫЕ ПРОФЕССИИ» |
| |
ЗАНЯТИЕ ПО ФОРМИРОВАНИЮ РЕЧЕВОГО СЛУХА «ПЕРЕЛЕТНЫЕ ПТИЦЫ» |
| |
ГРУППОВОЕ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ С ДЕТЬМИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТА НА ТЕМУ: «ОВОЩИ» |
| |
ФРАГМЕНТ ПОДГРУППОВОГО ЗАНЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ СЛУХОВОГО ВОСПРИЯТИЯ И ПРОИЗНОСИТЕЛЬНОЙ СТОРОНЫ РЕЧИ «ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ Ж-Ш» |
| |
КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЕ ЗАНЯТИЕ ПО ПРЕДМЕТУ «МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ» С ДЕТЬМИ СРЕДНЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ТМНР ПО ТЕМЕ: «МЕБЕЛЬ. В ПОИСКАХ СОКРОВИЩА»» |