Мастер-класс "Совершенствование навыков работы в СДО "Moodle"" — различия между версиями

Материал из Вики ЦДО
Перейти к: навигация, поиск
(Таблица продвижения)
(Таблица продвижения)
Строка 84: Строка 84:
 
=<p style="text-align:center;font-size:70%;color:#005B00;">''''' Таблица продвижения '''''</p>=
 
=<p style="text-align:center;font-size:70%;color:#005B00;">''''' Таблица продвижения '''''</p>=
  
Уважаемые коллеги! Впишите самостоятельно свои данные в таблицу продвижения.
+
<p style="text-align:center>'''Уважаемые коллеги! Впишите самостоятельно свои данные в таблицу продвижения.'''</p>
 
{| border=1
 
{| border=1
 
  !'''№ п/п'''||''' ФИО участника'''||'''Должность'''||'''Электронная почта (обязательно)'''||''' 1 этап (24.12-25.12.14)'''|||'''2 этап (26.12-30.12.14)'''||'''3 этап (12.01-15.01.15)'''||'''4 этап (16.01-20.01.15)'''||'''5 этап (21.01-23.01.2015)'''||'''Рефлексия 26.01-27.01.15)'''
 
  !'''№ п/п'''||''' ФИО участника'''||'''Должность'''||'''Электронная почта (обязательно)'''||''' 1 этап (24.12-25.12.14)'''|||'''2 этап (26.12-30.12.14)'''||'''3 этап (12.01-15.01.15)'''||'''4 этап (16.01-20.01.15)'''||'''5 этап (21.01-23.01.2015)'''||'''Рефлексия 26.01-27.01.15)'''

Версия 07:16, 24 декабря 2014

Главная страница Этап 1. Подготовка к созданию электронного курса Этап 2. Описание ресурсов и их добавление в курс Этап 3. Основные организационные формы учебных занятий, реализуемых в системе Moodle Этап 4. Дистанционный контроль знаний учащихся Этап 5. Самостоятельная работа учащихся Рефлексия

Совершенствование навыков работы в среде дистанционного обучения Moodle

Image bf imagemoodle.jpg

Дата проведения: с 24 декабря 2014 года по 30 января 2015 года.

Цель: конструирование учебных курсов для дистанционного обучения с использованием среды дистанционного обучения Moodle.

Задачи мастер-класса:

  1. Освоение и последующее активное применение среды дистанционного обучения Moodle в практической деятельности учителя.
  2. Изучение основных возможностей эффективного использования различных элементов для создания курса дистанционного обучения.
  3. Приобретение участниками опыта по настройке, сохранению и восстановлению курса в среде дистанционного обучения «Moodle».
  4. Овладение технологией по созданию различных элементов дистанционного курса в среде дистанционного обучения «Moodle».
  5. Повышение профессионального мастерства педагогов.
  6. Развитие творческой активности педагогических работников.
  7. Повышение уровня ИКТ-компетентности преподавателей посредством обучения использованию современных сетевых технологий.
  8. Распространение методик использования новых информационных и педагогических технологий в учебном процессе.
  9. Поддержка творческих инициатив по созданию цифровых информационно-образовательных ресурсов.

Для кого: для учителей-предметников.

Всем успешно выполнившим задания мастер-класса будет выписан сертификат участника.


Организаторы и ведущие мастер-класса

e-mail: cdorkc@mail.ru Skype - контакт: cdorkc Телефон: 8 (8652) 29-24-05

e-mail: helenmyazina@gmail.com Skype - контакт: cdorkc Телефон: 8 (8652) 29-23-98

e-mail: TeanVael@yandex.ru Skype - контакт: cdorkc Телефон: 8 (8652) 29-23-98

Программа мастер - класса

Теоретический блок

Практический блок

  • Практическая работа № 1 "Авторизация и заполнение личной страницы на сайте dodi.stavcdo.ru"
  • Практическая работа № 2 "Работа с ресурсами курса"
  • Практическая работа № 3 "Применение основных организационных форм учебных занятий при создании электронного учебного курса"
  • Практическая работа № 4 "Создание элементов курса: тест и опрос"
  • Практическая работа № 5 "Использование элементов курса для самостоятельной работы учащихся при создании электронного учебного курса "

Рефлексия

Таблица продвижения

Уважаемые коллеги! Впишите самостоятельно свои данные в таблицу продвижения.

Результаты прохождения мастер-класса (выполнения практических заданий) будут отображаться в таблице продвижения!

№ п/п ФИО участника Должность Электронная почта (обязательно) 1 этап (24.12-25.12.14) 2 этап (26.12-30.12.14) 3 этап (12.01-15.01.15) 4 этап (16.01-20.01.15) 5 этап (21.01-23.01.2015) Рефлексия 26.01-27.01.15)