Воркшоп«Учебная деятельность и организация обучения с использованием ДОТ детей-инвалидов на дому»/1 — различия между версиями
Helen (обсуждение | вклад) |
|||
Строка 15: | Строка 15: | ||
[[Изображение: воркшоп22.jpg|350px|right]] | [[Изображение: воркшоп22.jpg|350px|right]] | ||
'''Воркшоп - '''это коллективное обучающее мероприятие, участники которого получают новые знания и навыки в процессе динамической групповой работы. Воркшоп в силу своего формата требует большой отдачи от всех участников, это предполагает встречу с активными «соучастниками» и вдохновляющим их ведущим. На воркшопе собираются те, кто имеет мотивацию самовыражения, и нацелен на раскрытие своих способностей и совершенствование навыков, им необходимо создавать свое коммуникационное поле. | '''Воркшоп - '''это коллективное обучающее мероприятие, участники которого получают новые знания и навыки в процессе динамической групповой работы. Воркшоп в силу своего формата требует большой отдачи от всех участников, это предполагает встречу с активными «соучастниками» и вдохновляющим их ведущим. На воркшопе собираются те, кто имеет мотивацию самовыражения, и нацелен на раскрытие своих способностей и совершенствование навыков, им необходимо создавать свое коммуникационное поле. | ||
+ | |||
+ | '''Воркшоп''' (Workshop) является активным развивающим методом групповой работы. Уже само понятие (в переводе с английского workshop - мастерская) указывает на его центральную идею: на workshop все участники активны и самостоятельны. В основе метода лежит интенсивное групповое взаимодействие, при этом акцент делается на получении динамического знания. | ||
+ | Каждый из участников приходит на workshop со своим уникальным и неповторимым опытом, полученным в процессе профессиональной деятельности, и таким же индивидуальным взглядом и отношением к тем или иным профессиональным проблемам. | ||
+ | <br>Workshop представляет собой исследование, в центре которого лежит отдельно взятая и неоднозначная проблема. Специальным образом организованный процесс работы в группе позволяет взглянуть на неё объёмно, с различных, порой самых неожиданных ракурсов. Workshop помогает актуализировать опыт, имеющийся в группе и интегрировать на основе существующих ресурсов новый взгляд и понимание рассматриваемой проблемы. Таким образом, workshop помогает стать всем его участникам по окончании более компетентными, чем в начале. | ||
+ | |||
+ | '''В чём преимущества workshop перед другими методами обучения?''' | ||
+ | |||
+ | Workshop выгодно отличается от других методов обучения своей точечной тематической направленностью. Кроме того, workshop относится к группе таких развивающих и обучающих методов, которые наиболее подходят для работы со взрослой аудиторией. Знания, полученные в процессе workshop, являются продуктом активной деятельности самих участников, что многократно повышает эффективность их усвоения. | ||
+ | |||
+ | '''Какие темы исследуются на workshop?''' | ||
+ | |||
+ | В ходе workshop рассматриваются актуальные темы, отражающие реально существующие проблемы. | ||
+ | |||
+ | '''Что является результатом workshop?''' | ||
+ | |||
+ | Результатом workshop может явиться новое отношение к рассматриваемой проблеме, открывающее ранее неизвестные горизонты её решения. |
Версия 08:15, 4 апреля 2018
Главная страница | Что такое Воркшоп? | 2 | 3 | 4 | Рефлексия |
|