«ФЕСТИВАЛЬ-ВЫСТАВКА ИННОВАЦИОННЫХ ПРАКТИК КРАЕВЫХ ИННОВАЦИОННЫХ ПЛОЩАДОК»/4 — различия между версиями
Материал из Вики ЦДО
User (обсуждение | вклад) (Новая страница: «__NOTOC__ {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#white;border: 1px solid #000000; margin-center: center; margin-center: center;…») |
User (обсуждение | вклад) |
||
(не показаны 4 промежуточные версии этого же участника) | |||
Строка 3: | Строка 3: | ||
|[[«ФЕСТИВАЛЬ-ВЫСТАВКА ИННОВАЦИОННЫХ ПРАКТИК КРАЕВЫХ ИННОВАЦИОННЫХ ПЛОЩАДОК»|Главная страница]] | |[[«ФЕСТИВАЛЬ-ВЫСТАВКА ИННОВАЦИОННЫХ ПРАКТИК КРАЕВЫХ ИННОВАЦИОННЫХ ПЛОЩАДОК»|Главная страница]] | ||
|[http://wiki.stavcdo.ru/images/2/2d/Pologeniefv.pdf Положение] | |[http://wiki.stavcdo.ru/images/2/2d/Pologeniefv.pdf Положение] | ||
− | |||
|[[«ФЕСТИВАЛЬ-ВЫСТАВКА ИННОВАЦИОННЫХ ПРАКТИК КРАЕВЫХ ИННОВАЦИОННЫХ ПЛОЩАДОК»/4|Направления инновационной деятельности]] | |[[«ФЕСТИВАЛЬ-ВЫСТАВКА ИННОВАЦИОННЫХ ПРАКТИК КРАЕВЫХ ИННОВАЦИОННЫХ ПЛОЩАДОК»/4|Направления инновационной деятельности]] | ||
+ | |[[РЕЗУЛЬТАТЫ ФЕСТИВАЛЯ-ВЫСТАВКИ]] | ||
|} | |} | ||
=<p style="text-align:center;font-size:100%;color:#black;">'''«ФЕСТИВАЛЬ-ВЫСТАВКА ИННОВАЦИОННЫХ ПРАКТИК КРАЕВЫХ ИННОВАЦИОННЫХ ПЛОЩАДОК»</p>= | =<p style="text-align:center;font-size:100%;color:#black;">'''«ФЕСТИВАЛЬ-ВЫСТАВКА ИННОВАЦИОННЫХ ПРАКТИК КРАЕВЫХ ИННОВАЦИОННЫХ ПЛОЩАДОК»</p>= | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | ==== [[I. Управление образованием]] ==== | ||
+ | |||
+ | ---- | ||
+ | |||
+ | ==== [[II. Обновление содержания образования]] ==== | ||
+ | |||
+ | ---- | ||
+ | |||
+ | ==== [[III. Воспитание и социализация детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей и детей с ограниченными возможностями здоровья]] ==== | ||
+ | |||
+ | ---- | ||
+ | |||
+ | ==== [[IV. Новые модели и механизмы организации повышения квалификации в сфере образования]] ==== | ||
+ | |||
+ | ---- |
Текущая версия на 07:23, 13 ноября 2019
Главная страница | Положение | Направления инновационной деятельности | РЕЗУЛЬТАТЫ ФЕСТИВАЛЯ-ВЫСТАВКИ |