Формирование методического и технологического инструментария учителя изобразительного искусства — различия между версиями
Материал из Вики ЦДО
(Новая страница: «группа "Искусствоведы" группа "Психологи" группа "Методисты" группа») |
User (обсуждение | вклад) |
||
| (не показано 5 промежуточных версии ещё одного участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| + | {|border="1" |class="standard" | ||
| + | !colspan="4"| Описание ролей | ||
| + | |- | ||
| + | |'''Искусствоведы'''|| | ||
| + | |- | ||
| + | |'''Психологи'''|| | ||
| + | |- | ||
| + | |'''Методисты'''|| | ||
| + | |- | ||
| + | |'''Эксперты'''|| | ||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
[[группа "Искусствоведы"]] | [[группа "Искусствоведы"]] | ||
| Строка 5: | Строка 19: | ||
[[группа "Методисты"]] | [[группа "Методисты"]] | ||
| − | группа | + | [[группа "Эксперты"]] |
| + | |||
| + | [[Сервисы Web 2.0]] | ||
| + | |||
| + | [http://wiki.stavcdo.ru/images/2/28/Ikt.pdf Применение информационно-коммуникационных технологий] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | '''Вернуться на страницу:''' | ||
| + | |||
| + | {|border="1" | ||
| + | |[["Палитра" (сообщество учителей ИЗО)]] | ||
| + | |[[Доска объявлений]] | ||
| + | |[[Палитра идей (Методические материалы)]] | ||
| + | |[[Консультации на "Палитре"]] | ||
| + | |[[Интересные Интернет - ресурсы]] | ||
| + | |[[Web - квесты_Год культуры]] | ||
| + | |} | ||
Текущая версия на 10:30, 19 октября 2017
| Описание ролей | |||
|---|---|---|---|
| Искусствоведы | |||
| Психологи | |||
| Методисты | |||
| Эксперты | |||
Применение информационно-коммуникационных технологий
Вернуться на страницу:
| "Палитра" (сообщество учителей ИЗО) | Доска объявлений | Палитра идей (Методические материалы) | Консультации на "Палитре" | Интересные Интернет - ресурсы | Web - квесты_Год культуры |