Сетевое мероприятия "Роль литературы в профессиональной деятельности сетевого преподавателя"/2 — различия между версиями
Helen (обсуждение | вклад) (→Основные приемы создания и редактирования объектов презентации) |
Helen (обсуждение | вклад) |
||
(не показано 10 промежуточных версии этого же участника) | |||
Строка 7: | Строка 7: | ||
|[[Сетевое мероприятия "Роль литературы в профессиональной деятельности сетевого преподавателя"/4|Этап 4. Разработка внеклассного мероприятия]] | |[[Сетевое мероприятия "Роль литературы в профессиональной деятельности сетевого преподавателя"/4|Этап 4. Разработка внеклассного мероприятия]] | ||
|[[Сетевое мероприятия "Роль литературы в профессиональной деятельности сетевого преподавателя"/Итоги|Рефлексия]] | |[[Сетевое мероприятия "Роль литературы в профессиональной деятельности сетевого преподавателя"/Итоги|Рефлексия]] | ||
+ | |[[Сетевое мероприятия "Роль литературы в профессиональной деятельности сетевого преподавателя"/Участники|Участники]] | ||
|} | |} | ||
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#BD579B; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#BD579B; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
Строка 57: | Строка 58: | ||
*вращать объект (внешнее кольцо Зебры); | *вращать объект (внешнее кольцо Зебры); | ||
*редактирование объекта («карандаш» на внешнем кольце Зебры). | *редактирование объекта («карандаш» на внешнем кольце Зебры). | ||
− | |||
Дополнительные функции редактирования объекта осуществляются с помощью клавиатурных команд: | Дополнительные функции редактирования объекта осуществляются с помощью клавиатурных команд: | ||
Строка 64: | Строка 64: | ||
*выбор нескольких объектов для дальнейшего совместного форматирования: последовательные щелчки по объектам при нажатой клавише Shift; | *выбор нескольких объектов для дальнейшего совместного форматирования: последовательные щелчки по объектам при нажатой клавише Shift; | ||
*перемещения на передний или задний планы, увы, действия пока не обнаружены. | *перемещения на передний или задний планы, увы, действия пока не обнаружены. | ||
− | |||
'''3. Вставка изображения''' | '''3. Вставка изображения''' | ||
Для загрузки изображения необходимо щелкнуть по «пузырьку» Insert, далее Image. Загрузка изображения осуществляется стандартными методами. Разрешенные форматы JPG, PNG и GIF. Максимальный размер изображения 2880 Х 2880 пикселей. Изображение может также редактироваться (изменять размер, положение и т.д.) с помощью инструмента Зебры. По значку «карандаш» можно выполнить обрезку изображения. | Для загрузки изображения необходимо щелкнуть по «пузырьку» Insert, далее Image. Загрузка изображения осуществляется стандартными методами. Разрешенные форматы JPG, PNG и GIF. Максимальный размер изображения 2880 Х 2880 пикселей. Изображение может также редактироваться (изменять размер, положение и т.д.) с помощью инструмента Зебры. По значку «карандаш» можно выполнить обрезку изображения. | ||
− | |||
'''4. Вставка файлов мультимедиа''' | '''4. Вставка файлов мультимедиа''' | ||
Строка 82: | Строка 80: | ||
Маркером можно выделить любой участок рабочей области (текст, загруженное изображение, рисунок). Стрелки можно использовать как изображение в презентации. | Маркером можно выделить любой участок рабочей области (текст, загруженное изображение, рисунок). Стрелки можно использовать как изображение в презентации. | ||
Линии — это инструмент для создания графических изображений. Теперь доступны два вида линий – прямые и инструмент для свободного рисования. | Линии — это инструмент для создания графических изображений. Теперь доступны два вида линий – прямые и инструмент для свободного рисования. | ||
− | |||
'''6. Вставка ссылок''' | '''6. Вставка ссылок''' | ||
Ссылки (URL-адреса) вставляются в презентацию в виде текста, например, http://prezi.com. После окончания редактирования и текущего сохранения презентации текст автоматически преобразуется в ссылку http://prezi.com. | Ссылки (URL-адреса) вставляются в презентацию в виде текста, например, http://prezi.com. После окончания редактирования и текущего сохранения презентации текст автоматически преобразуется в ссылку http://prezi.com. | ||
− | |||
'''7. Фреймы''' | '''7. Фреймы''' | ||
Строка 92: | Строка 88: | ||
Прези предоставляет возможность объединять несколько объектов в один фрейм, который используется для обозначения места в рабочей области, которое в дальнейшем будет отображаться как один кадр. При этом каждый объект фрейма может редактироваться отдельно, а редактирование фрейма приводит к тому, чтобы все входящие в него объекты изменяются одновременно. В том случае, когда необходимо отредактировать сам фрейм без входящих в него объектов, то необходимо выполнить щелчок по нему при нажатой клавише Alt. | Прези предоставляет возможность объединять несколько объектов в один фрейм, который используется для обозначения места в рабочей области, которое в дальнейшем будет отображаться как один кадр. При этом каждый объект фрейма может редактироваться отдельно, а редактирование фрейма приводит к тому, чтобы все входящие в него объекты изменяются одновременно. В том случае, когда необходимо отредактировать сам фрейм без входящих в него объектов, то необходимо выполнить щелчок по нему при нажатой клавише Alt. | ||
Вызов инструмента осуществляется щелчком по меню Frame, на выбор предлагается четыре вида фрейма: квадратные скобки, окружность, прямоугольник, а также скрытый фрейм (Hidden) без внешнего контура при просмотре презентации. | Вызов инструмента осуществляется щелчком по меню Frame, на выбор предлагается четыре вида фрейма: квадратные скобки, окружность, прямоугольник, а также скрытый фрейм (Hidden) без внешнего контура при просмотре презентации. | ||
+ | |||
+ | '''8. Порядок показа объектов презентации''' | ||
+ | |||
+ | Объекты презентации могут располагаться в рабочей области в любом порядке, иметь различные размеры и ориентировку. | ||
+ | Настройка порядка показа объектов создается по выбору команды Path, далее Add. | ||
+ | Выбирая щелчком объекты, мы задаем порядок их появления при демонстрации, при этом разворот и масштабирование объекта осуществляется сервисом прези автоматически. | ||
+ | К одному и тому же объекту можно обратиться много кратно. | ||
+ | Можно отображать группу объектов, объединенных во фрейм (при этом выбирать необходимо именно фрейм), либо отдельные элементы, входящие во фрейм. | ||
+ | Если необходимо вставить еще один объект внутрь созданной последовательности, то необходимо перетащить соответствующую маркерную точку на объект. | ||
+ | |||
+ | {{Задание|*Создайте презентацию на тему «Роль литературы в деятельности сетевого преподавателя» на веб-сервисе Prezi.com. | ||
+ | *Предоставьте ссылку на созданную Вами презентацию на странице [[Сетевое мероприятия "Роль литературы в профессиональной деятельности сетевого преподавателя"/Участники|Участники]] на сайте «ВикиСтавЦДО» http://wiki.stavcdo.ru.}} | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ==Примеры презентаций, созданных на веб-сервисе Prezi.com== | ||
+ | |||
+ | *http://prezi.com/uzaz5gbjeka2/warenprobe/ | ||
+ | *http://prezi.com/zelgj_l_g4yr/alte-solinger-schule/ | ||
+ | *http://prezi.com/si0gkpgk6lq-/aiesec/ | ||
+ | *http://prezi.com/xcit4zbat6sw/a-sweet-recipe-to-solving-problems/ |
Текущая версия на 07:20, 1 декабря 2015
Главная страница | Этап 1. Визитная карточка участника | Этап 2. Роль литературы в деятельности сетевого преподавателя | Этап 3. Знакомство с творчеством поэтов и писателей Ставрополья | Этап 4. Разработка внеклассного мероприятия | Рефлексия | Участники |
|