НАСТАВНИЧЕСТВО — различия между версиями
Материал из Вики ЦДО
User (обсуждение | вклад) (Новая страница: «__NOTOC__ {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#66CDAA; margin-left: auto; margin-right: auto" | style="width: 50%; background…») |
User (обсуждение | вклад) |
||
| (не показаны 4 промежуточные версии этого же участника) | |||
| Строка 8: | Строка 8: | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#bde0ff; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#bde0ff; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| style="width: 50%; background-color: #ffffff; border: 1px solid #473C8B; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | | style="width: 50%; background-color: #ffffff; border: 1px solid #473C8B; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | ||
| + | |||
| + | |||
| + | [http://wiki.stavcdo.ru/images/8/87/Наставничество_-_эффективная_форма_обучения.pdf Настольная книга «Наставничество: эффективная форма обучения»] | ||
| + | |||
| + | [http://wiki.stavcdo.ru/images/b/b3/Sbornik-metod-rekom-dnevnik-nastavnika.pdf Сборник методических рекомендаций "ДНЕВНИК НАСТАВНИКА"] | ||
| + | |||
| + | [http://wiki.stavcdo.ru/images/4/44/Метод._рекомендации_наставничество_2020_г.pdf Методические рекомендации наставничество 2020 г.] | ||
| + | |||
| + | [http://wiki.stavcdo.ru/images/c/c1/Роль_педагога-наставника_в_адаптации_молодого_учителя.pdf Роль педагога-наставника в адаптации молодого учителя] | ||
[http://wiki.stavcdo.ru/images/b/ba/Положение_о_наставничестве.docx Проект примерного Положения о наставничестве в образовательной организации] | [http://wiki.stavcdo.ru/images/b/ba/Положение_о_наставничестве.docx Проект примерного Положения о наставничестве в образовательной организации] | ||
