МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ И РЕКОМЕНДАЦИИ — различия между версиями
Материал из Вики ЦДО
(Новая страница: «===[http://wiki.stavcdo.ru/images/6/62/Методические_рекомендации_по_использованию_информационно-_образо…») |
|||
| (не показано 25 промежуточных версии 5 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | ===[ | + | __NOTOC__ |
| + | {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#B22222; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| + | | style="width: 50%; background-color: #FFD700; border: 1px solid #771177; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | | ||
| + | |||
| + | {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| + | | style="width: 50%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #B22222; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | | ||
| + | ===[https://wiki.stavcdo.ru/images/f/fb/Инструкция_по_работе_на_сайте_i-школа.pdf Методические рекомендации по использованию информационно-образовательной среды на сайте «i-школа»]=== | ||
| + | |||
| + | ===[https://wiki.stavcdo.ru/images/e/e0/Инструкция_по_ЭЖ_2022-2023.pdf Инструкция по работе с электронным журналом в информационной образовательной среде на сайте «i-школа»]=== | ||
| + | |||
| + | ===[http://wiki.stavcdo.ru/images/8/82/4_Правила_проведения_уроков_ДО.pdf Правила проведения учителем уроков с использованием дистанционных образовательных технологий в режиме реального времени]=== | ||
| + | |||
| + | ===[http://wiki.stavcdo.ru/images/7/7c/Активные_формы_организации_работы_ПМПк._.pdf Активные формы организации работы ПМПк]=== | ||
| + | |||
| + | ===[https://wiki.stavcdo.ru/images/9/95/Составление_презентации_%281%29.pdf Методические рекомендации по составлению презентации]=== | ||
| + | |||
| + | ===[http://wiki.stavcdo.ru/images/6/6a/Способы_поиска_информации_в_Яндексе.pdf Способы поиска информации в Яндексе]=== | ||
| + | |||
| + | ===[http://wiki.stavcdo.ru/images/2/24/Рекомендации_по_работе_со_слабослышащими_детьми.pdf Рекомендации по работе со слабослышащими детьми]=== | ||
| + | |||
| + | ===[http://wiki.stavcdo.ru/images/b/b3/Рекомендации_педагогам_слабослышащих_школьников.pdf Рекомендации педагогам слабослышащих школьников]=== | ||
| + | |||
| + | ===[http://wiki.stavcdo.ru/images/b/b6/Инструкция_по_проверке_заданий1.pdf Методические рекомендации для сетевых преподавателей по проверке заданий с развёрнутыми ответами на многофункциональном веб-сервисе Online Test Pad]=== | ||
| + | |||
| + | ===[http://wiki.stavcdo.ru/images/7/76/Инструкция_по_работе_с_онлайн-сервисом_для_навигации_Яндекс.Карты.pdf Методические рекомендации для сетевых преподавателей по работе с онлайн-сервисом для навигации «Яндекс.Карты»]=== | ||
| + | |||
| + | ===[http://wiki.stavcdo.ru/images/1/13/3Простые_секреты.pdf Простые секреты, которые сделают работу в программе Word удобнее]=== | ||
| + | |||
| + | ===[http://wiki.stavcdo.ru/images/7/72/Графический_планшет.pdf Периферийное устройство «графический планшет. Основные принципы работы и характеристики графического планшета]=== | ||
| + | |||
| + | ===[http://wiki.stavcdo.ru/images/b/be/1Технология_обучения_родителей.pdf Технология обучения родителей, воспитывающих ребенка-инвалида, приемам семейной игровой терапии на основе использования техник интерактивной психотерапии]=== | ||
| + | |||
| + | ===[http://wiki.stavcdo.ru/images/3/3d/Презентация_обрудование.pdf Техническое оснащение рабочих мест педагогического работника и обучающегося (ребенка-инвалида)]=== | ||
| + | |||
| + | ===[http://wiki.stavcdo.ru/images/3/34/Безопасность_в_Интернете.pdf Безопасность в Интернете]=== | ||
| + | |||
| + | ===[https://clck.ru/Lm9HQ Глоссарий]=== | ||
| + | |||
| + | ===[https://www.youtube.com/watch?v=XSd170umoWE&t=17s Использование сервисов и онлайн приложений при создании графических дизайнов логотипов для организации внеурочной деятельности детей-инвалидов]=== | ||
| + | |||
| + | ===[https://www.youtube.com/watch?v=uwfRwNRqRkA Навыки необходимые для обучающихся в цифровую эпоху]=== | ||
| + | |||
| + | ===[https://youtu.be/cHVT1j0e0RI Геймификация процесса обучения детей-инвалидов]=== | ||
| + | |||
| + | ===[https://www.youtube.com/watch?v=6ufgtDgXENc Online Test Pad - конструктор кроссвордов тестов и игр]=== | ||
| + | |||
| + | ===[https://www.youtube.com/watch?v=JGVCpnpfsEk Audacity - редактор звуковых файлов]=== | ||
| + | |||
| + | ===[https://www.youtube.com/watch?v=YwSUUUHYeTs Работа с триггерами при создании презентации в программе Microsoft PowerPoint]=== | ||
| + | |||
| + | ===[https://www.youtube.com/watch?v=A2fo0oZy9MY&t=3s Использование платформы Learnis в деятельности сетевого преподавателя]=== | ||
| + | |||
| + | ===[https://www.youtube.com/watch?v=DMl1mud8ac8 Использование виртуальных симуляторов и тренажеров в обучении детей с особыми образовательными потребностями]=== | ||
| + | |||
| + | ===[http://stavcdo.ru/index.php/2-uncategorised/242-sozdanie-uprazhnenii-dlya-uluchsheniya-abstraktnogo-i-matematicheskogo-myshleniya-s-ispolzovaniem-generatora-razvivayushchikh-zadanii Создание упражнений для улучшения абстрактного и математического мышления с использованием генератора развивающих заданий]=== | ||
| + | |||
| + | ===[http://wiki.stavcdo.ru/images/6/6b/Инструкция_ArtRage.pdf Инструкция по работе с графическим редактором Art Rage]=== | ||
