Мастер-класс Совершенствование навыков работы в СДО Moodle/4 — различия между версиями
Helen (обсуждение | вклад) |
|||
(не показано 27 промежуточных версии 2 участников) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
__NOTOC__ | __NOTOC__ | ||
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#CCFFFF;border: 1px solid #771177; margin-center: center; margin-center: center;" | {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#CCFFFF;border: 1px solid #771177; margin-center: center; margin-center: center;" | ||
− | |[[Совершенствование навыков работы в СДО Moodle|Главная страница]] | + | |[[Мастер-класс "Совершенствование навыков работы в СДО "Moodle"|Главная страница]] |
|[[Мастер-класс Совершенствование навыков работы в СДО Moodle/1|Этап 1. Подготовка к созданию электронного курса]] | |[[Мастер-класс Совершенствование навыков работы в СДО Moodle/1|Этап 1. Подготовка к созданию электронного курса]] | ||
|[[Мастер-класс Совершенствование навыков работы в СДО Moodle/2|Этап 2. Описание ресурсов и их добавление в курс]] | |[[Мастер-класс Совершенствование навыков работы в СДО Moodle/2|Этап 2. Описание ресурсов и их добавление в курс]] | ||
Строка 14: | Строка 14: | ||
| style="width: 50%; background-color: #EFF5FF; border: 1px solid #771177; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | | | style="width: 50%; background-color: #EFF5FF; border: 1px solid #771177; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | | ||
− | = | + | =Создание элементов курса: тест и опрос= |
+ | |||
+ | '''Элемент курса «Тест»''' | ||
+ | |||
+ | Основным средством контроля результатов дистанционного обучения являются тесты. Поэтому учителю необходимо уметь создавать тесты в системе Moodle и включать их в электронные курсы. | ||
+ | Любой тест в Moodle создается на основе Банка вопросов (специальной базе данных). То есть прежде, чем создавать тест нужно наполнить банк данных вопросами для этого теста. | ||
+ | |||
+ | 1. Перейдите в режим редактирования, нажав кнопку "Редактировать"; | ||
+ | |||
+ | 2. В выпадающем меню "Добавить элемент курса" выберите "Тест"; | ||
+ | |||
+ | 3. Заполните поля параметров вашего теста, нажмите кнопку "Сохранить" внизу страницы и вы автоматически перейдете в режим редактирования вопросов теста; | ||
+ | |||
+ | ''Обратите внимание на следующие ключевые параметры теста:'' | ||
+ | |||
+ | *Название - название теста в том виде, как его будут видеть слушатели; | ||
+ | *Вступление - здесь можно написать об особенностях данного теста, ограничениях по времени, и т.п.; | ||
+ | *Сроки тестирования (преподаватели нередко забывают о них, а слушатели потом жалуются администарции ЦДО, что им не доступны тесты); | ||
+ | *Количество попыток; | ||
+ | *Обучающий режим - выбрать "НЕТ"; | ||
+ | *Опции простмотра ответов учениками - выбрать нужное произвольно; | ||
+ | *Остальное оставить без изменений. | ||
+ | |||
+ | 4. Создайте вопросы теста и перетащите их в тест, используя "стрелочки"; | ||
+ | |||
+ | В новом тесте нет ни одного вопроса, вам их еще предстоит создать. | ||
+ | |||
+ | '''Внимательно отнеситесь ко всем полям в настройках вопросов''' | ||
+ | |||
+ | 5. После создания вопросов и перемещения их в тест, нажмите кнопку "Сохранить". | ||
+ | |||
+ | |} | ||
+ | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 50%; background-color: #efc; border: 1px solid #777777; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | ||
+ | =<p style="text-align:left;font-size:70%;color:#005B00;">''''' Справочный материал '''''</p>= | ||
+ | |||
+ | #[[Создание тестов]] | ||
+ | #[[Характеристика типов теста]] | ||
+ | #[[Результаты теста]] | ||
+ | |||
+ | |} | ||
+ | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: CCCCFF; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 50%; background-color: #EFF5FF; border: 1px solid #771177; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''Элемент курса «Опрос»''' | ||
+ | |||
+ | Один из способов использования инструмента «Опрос» – составить систему опросов в начале курса, для того чтобы выяснить уровень подготовленности учащихся. Чтобы добавить опрос, нужно выбрать пункт «Опрос» из селектора«Добавить элемент курса». Загрузится страница для ввода параметров опроса, содержащая: | ||
+ | |||
+ | ''Блок параметров «Основные»:'' | ||
+ | *Название опроса – наименование опроса. Можно записать краткую формулировку поставленного вопроса. | ||
+ | *Текст опроса – помещается вопрос, обращенный к аудитории, но без ответов. | ||
+ | |||
+ | ''Блок параметров «Предел»:'' | ||
+ | *Допустимый предел количества попыток – селектор: «Отключить», | ||
+ | *«Включить». Если выбрать «Включить», то можно будет ограничить количество откликов по каждому варианту ответа. | ||
+ | |||
+ | ''Блоки параметров «Вариант 1 – Вариант 5»:'' | ||
+ | *Вариант – помещается вариант альтернативного ответа на вопрос, поставленный в Тексте опроса. Необязательно заполнять все 5 вариантов ответа. Если вариантов меньше, то нужно оставить оставшиеся поля пустыми. | ||
+ | *Предел – указывается максимально допустимое количество откликов с этим вариантом ответа. | ||
+ | *Кнопка «Добавить 3 поля в форму» – добавляет в форму дополнительно еще 3 блока вариантов ответов. | ||
+ | |||
+ | ''Блок параметров «Ограничить время ответа»:'' | ||
+ | *Ограничить время ответа – если опция включена, то можно ограничить время опроса заданным временным промежутком. | ||
+ | *Открыть – дата и время открытия опроса. | ||
+ | *Пока не – дата и время закрытия опроса. | ||
+ | |||
+ | ''Блок параметров «Дополнительные настройки»:'' | ||
+ | *Режим отображения – селектор отображения альтернативных ответов в опросе: «Отображать горизонтально», «Отображать вертикально». Если имеются длинные формулировки ответов, то лучше выбрать вертикальное расположение. | ||
+ | *Показать результаты – устанавливает возможность демонстрации учащимся результатов опроса. Селектор: «Не показывать студентам», «Показать результаты студентам после ответа», «Показать результаты студентам только после закрытия опроса», Всегда показывать результаты опроса студентам». | ||
+ | *Доступ к результатам – устанавливает, в каком виде показывать результаты учащимся. Селектор: «Показывать результаты анонимно, без имен студентов», «Полный вариант (имена и оценки)». | ||
+ | *Разрешить обновление – селектор: «Нет», «Да». Если выбрать «Да», то учащиеся смогут изменять свой выбор в опросе. | ||
+ | *Показать колонки, оставшиеся без ответа – селектор: «Нет», «Да». Влияет на внешний вид показываемых результатов. | ||
+ | |||
+ | ''Блок параметров «Общие настройки модуля»:'' | ||
+ | *Групповой метод – селектор: «Нет групп», «Отдельные группы», «Доступные группы». | ||
+ | *Доступность – селектор: «Показать», «Спрятать». | ||
+ | *Идентификатор – идентификационный номер опроса. | ||
+ | *После выбора настроек опроса нажатие на кнопку «Сохранить и вернуться к курсу» (или «Сохранить и показать») добавит Опрос в курс. | ||
+ | Чтобы увидеть результаты опроса, преподаватель должен открыть страницу опроса, на которой в верхнем правом углу будет ссылка «Посмотреть n ответы», где n будет заменено на число студентов, принявших участие в опросах. | ||
+ | |||
+ | |} | ||
+ | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: CCCCFF; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 50%; background-color: #EFF5FF; border: 1px solid #771177; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | ||
+ | |||
+ | {| cellpadding="1" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 10%; background-color: #CCCCFF; border: 1px solid #771177; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | | ||
+ | |||
+ | <p style="text-align:left;font-size:100%;color:#FF0000;">'''Задание.''' </p> | ||
+ | |||
+ | # Создайте в своем модуле тест с установленным лимитом времени 1 час, 10 вопросами трех различных типов и графическими элементами оформления. | ||
+ | # Создайте элемент курса "Опрос" в своем модуле, содержащий не менее 10 вопросов. Параметры опроса могут быть различными. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |} | ||
+ | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 50%; background-color: #efc; border: 1px solid #777777; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | ||
+ | |||
+ | =<p style="text-align:left;font-size:70%;color:#005B00;">''''' Справочный материал '''''</p>= | ||
+ | #[[Медиа: Руководство_по_Moodle.pdf | Руководство по работе с Moodle]] | ||
+ | #[[Медиа: Moodle.pdf | Работа в системе дистанционного обучения Moodle]] | ||
+ | # [[Медиа: UsingMoodle.pdf | Практика электронного обучения с использованием Moodle]] |
Текущая версия на 12:44, 25 декабря 2014
|