|
|
| (не показаны 4 промежуточные версии этого же участника) |
| Строка 12: |
Строка 12: |
| | | | |
| | Оценки слушателей и информация о времени, затраченном на прохождение теста, отражаются на странице "Количество попыток". Нажав на оценку слушателя, вы попадете на страницу с подробной информацией о попытке. | | Оценки слушателей и информация о времени, затраченном на прохождение теста, отражаются на странице "Количество попыток". Нажав на оценку слушателя, вы попадете на страницу с подробной информацией о попытке. |
| − | | + | [[Изображение: Результаты.png|500 px| left]] |
| − | В Moodle используется несколько типов вопросов в тестовых заданиях:
| + | |
| − | Множественный выбор (студент выбирает ответ на вопрос из нескольких предложенных ему вариантов, причем вопросы могут предполагать один или сразу несколько правильных ответов);
| + | |
| − | Верно/Неверно (ответ на вопрос, студент выбирает между двумя вариантами "Верно" и "Неверно");
| + | |
| − | На соответствие (каждому элементу ответов первой группы нужно сопоставить элемент ответов второй группы);
| + | |
| − | Короткие ответы (ответом на вопрос является слово или короткая фраза, допускается несколько правильных ответов с различными оценками);
| + | |
| − | Числовой (то же, что и короткий ответ, только на выполнение вычислительных операций, числовой ответ может иметь заданный интервал предельно допустимой погрешности отклонения от правильного значения);
| + | |
| − | Вычисляемый (такой вопрос предлагает вычислить значение по формуле. Формула является шаблоном, в который при каждом тестировании подставляются случайные значения из указанных диапазонов);
| + | |
| − | Вложенные ответы, embedded answers (представляют собой текст, непосредственно в который вставляются короткие ответы, числовые ответы или множественный выбор, как в «рабочей тетради»);
| + | |
| − | Эссе (студент кратко излагает свой взгляд на рассматриваемую проблему).
| + | |
| − | Формы для создания вопросов
| + | |
| − | Тестовые задания создаются путем заполнения полей в специальных формах, которые зависят от типа используемого в задании вопроса.
| + | |
| − | Форма любого типа вопроса содержит следующие поля.
| + | |
| − | «Название вопроса» используется, чтобы ориентироваться в списке вопросов, хранящихся в базе данных.
| + | |
| − | «Содержание вопроса» — это формулировка вопроса. Для содержания используется встроенный редактор, поэтому можно форматировать текст формулировки, вставлять списки, таблицы, рисунки (если загружены на сервер, см. Управление файлами).
| + | |
| − | «Картинка для показа» — вставляет иллюстрацию в содержание вопроса. В выпадающем списке перечисляются все графические файлы, содержащиеся на сервере в папках данного курса, т.е. иллюстрацию предварительно нужно загрузить на сервер (см. Управление файлами). Выберите нужный файл из списка, и он в режиме просмотра отобразится после сформулированного вопроса.
| + | |
| − | «Оценка для вопроса по умолчанию» — сколько баллов получит тестируемый за правильный ответ.
| + | |
| − | «Штраф» — сколько баллов будет вычтено за неправильный ответ.
| + | |
| − | «Общий комментарий» — дополнительные пояснения к заданному вопросу для тестируемых.
| + | |
| − | Остальные поля формы варьируются в зависимости от типа вопроса.
| + | |
| − | Рассмотрим создание некоторых типов тестовых вопросов.
| + | |
