Региональный информационно-исследовательский проект «Каша-еда наша» — различия между версиями
(→Организаторы Проекта) |
(→Порядок проведения регионального информационно-исследовательского проекта) |
||
| (не показано 8 промежуточных версии 2 участников) | |||
| Строка 5: | Строка 5: | ||
|[[Региональный информационно-исследовательский проект «Каша-еда наша»/5|О выборе профессии]] | |[[Региональный информационно-исследовательский проект «Каша-еда наша»/5|О выборе профессии]] | ||
|[[Региональный информационно-исследовательский проект «Каша-еда наша»/2|План Проекта]] | |[[Региональный информационно-исследовательский проект «Каша-еда наша»/2|План Проекта]] | ||
| + | |[[Региональный информационно-исследовательский проект «Каша-еда наша»/6|Участники]] | ||
|[[Региональный информационно-исследовательский проект «Каша-еда наша»/4|Итоги Проекта]] | |[[Региональный информационно-исследовательский проект «Каша-еда наша»/4|Итоги Проекта]] | ||
|[[Региональный информационно-исследовательский проект «Каша-еда наша»/3|Рефлексия]] | |[[Региональный информационно-исследовательский проект «Каша-еда наша»/3|Рефлексия]] | ||
| Строка 23: | Строка 24: | ||
'''Задачи:''' | '''Задачи:''' | ||
*научить обучающихся использовать инструмент для создания презентаций на Google Диске в учебной и внеурочной деятельности; | *научить обучающихся использовать инструмент для создания презентаций на Google Диске в учебной и внеурочной деятельности; | ||
| − | *сформировать необходимые знания, умения и навыки по правилам здорового образа жизни; | + | *сформировать необходимые знания, умения и навыки по правилам здорового образа жизни и выбору профессии; |
*воспитать ответственное отношение обучающихся к своему здоровью, приобщить к здоровому образу жизни; | *воспитать ответственное отношение обучающихся к своему здоровью, приобщить к здоровому образу жизни; | ||
*развить творческие способности обучающихся и навыки сотрудничества. | *развить творческие способности обучающихся и навыки сотрудничества. | ||
| Строка 29: | Строка 30: | ||
'''Участники Проекта''': | '''Участники Проекта''': | ||
| − | К участию в Проекте приглашаются обучающиеся с использованием дистанционных образовательных технологий на дому. | + | К участию в Проекте приглашаются учащиеся, обучающиеся с использованием дистанционных образовательных технологий на дому. |
| − | <p style="text-align:center;font-size:170%;color:#473C8B;">'''''Всем участникам Проекта будет направлен сертификат участника | + | <p style="text-align:center;font-size:170%;color:#473C8B;">'''''Всем участникам Проекта будет направлен сертификат участника<br></p> |
|} | |} | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#FFFACD; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#FFFACD; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| Строка 43: | Строка 44: | ||
'''Skype - контакт:''' cdorkc | '''Skype - контакт:''' cdorkc | ||
'''Телефон:''' 8 (8652) 99-77-49 (доб. 401) | '''Телефон:''' 8 (8652) 99-77-49 (доб. 401) | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
*[[Участник: userlena|Самойлова Елена Владимировна, методист ЦДО]] | *[[Участник: userlena|Самойлова Елена Владимировна, методист ЦДО]] | ||
| Строка 78: | Строка 74: | ||
| style="width: 50%; background-color: #fffff0; border: 1px solid #000000; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | | style="width: 50%; background-color: #fffff0; border: 1px solid #000000; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | ||
| − | =<p style="text-align:center;font-size:70%;color:#473C8B;">'''Порядок проведения проекта'''</p>= | + | =<p style="text-align:center;font-size:70%;color:#473C8B;">'''Порядок проведения регионального информационно-исследовательского проекта'''</p>= |
'''Шаг 1. Подача электронной заявки''' | '''Шаг 1. Подача электронной заявки''' | ||
| Строка 86: | Строка 82: | ||
'''Шаг 2. Знакомство с планом проведения Проекта''' | '''Шаг 2. Знакомство с планом проведения Проекта''' | ||
| − | <br>Участник переходит | + | <br>Участник переходит на страницу Проекта «Каша-еда наша», знакомится с планом Проекта и изучает теоретический материал. |
'''Шаг 3. Заполнение слайда информацией с помощью инструмента для создания презентаций на Google Диске: ''' | '''Шаг 3. Заполнение слайда информацией с помощью инструмента для создания презентаций на Google Диске: ''' | ||
| − | <br>1.Участник переходит | + | <br>1.Участник переходит на презентацию. |
<br>2.В презентации по теме «Региональный информационно-исследовательский проект «Каша-еда наша» (о выборе профессии и здоровом образе жизни)» находит слайд со своей фамилий и именем. | <br>2.В презентации по теме «Региональный информационно-исследовательский проект «Каша-еда наша» (о выборе профессии и здоровом образе жизни)» находит слайд со своей фамилий и именем. | ||
<br>3.Заполняет слайд информацией о выборе профессии и здоровом образе жизни. | <br>3.Заполняет слайд информацией о выборе профессии и здоровом образе жизни. | ||
| Строка 97: | Строка 93: | ||
<br>5.Участник заполняет информацией только свой слайд, не изменяя других слайдов презентации.<br> | <br>5.Участник заполняет информацией только свой слайд, не изменяя других слайдов презентации.<br> | ||
'''Шаг 4. Рефлексия''' | '''Шаг 4. Рефлексия''' | ||
| − | <br>Участник, после заполнения слайда, делится своими впечатлениями об участии в Проекте | + | <br>Участник, после заполнения слайда, делится своими впечатлениями об участии в Проекте на странице «Рефлексия». |
Текущая версия на 08:13, 13 марта 2020
| Главная страница | О здоровом образе жизни | О выборе профессии | План Проекта | Участники | Итоги Проекта | Рефлексия |
|
