"Педагог и ребенок" — различия между версиями

Материал из Вики ЦДО
Перейти к: навигация, поиск
Строка 26: Строка 26:
 
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
| style="width: 50%; background-color: #FFFFFF; border: 1px solid #FFFFFF; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
 
| style="width: 50%; background-color: #FFFFFF; border: 1px solid #FFFFFF; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
 +
 +
'''ТЕХНИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ СЕТЕВОГО СООБЩЕСТВА:''' Центр дистанционного обучения и информационных технологий (СКИРО ПК и ПРО)
 +
----
 
'''МОДЕРАТОРЫ:'''
 
'''МОДЕРАТОРЫ:'''
  

Версия 07:46, 12 февраля 2020

КСИОлоготип.jpg

  • КСИОдокументы.jpg
  • КСИОновости.jpg
  • КСИОмероприятия.jpg
  • КСИОметодическая копилка.jpg
  • КСИОбанк передового опыта.jpg
  • КСИОполезные ссылки.jpg
  • КСИОФорум.jpg

    • Уважаемые коллеги!

    Добро пожаловать в наше сетевое сообщество!
    Сообщество объединяет педагогов-практиков, работающих в системе образования детей имеющих ОВЗ. Материалы, размещенные в сообществе, будут интересны педагогам, работающим в дошкольных, общеобразовательных организациях, отдельных образовательных организациях, реализующих АООП, а также педагогам, работающим в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
    Участникам предлагается воспользоваться актуальными нормативно-правовыми актами федерального и краевого значения в системе образования детей имеющих ОВЗ и организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; ознакомиться с учебно-методическими материалами по обучению и воспитанию детей с ОВЗ, воспитанников детских домов.

    ТЕХНИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ СЕТЕВОГО СООБЩЕСТВА: Центр дистанционного обучения и информационных технологий (СКИРО ПК и ПРО)

    МОДЕРАТОРЫ:

    Направление «Инклюзивное образование в дошкольных образовательных организациях» Мезенцева Наталия Александровна, старший преподаватель кафедры специального и инклюзивного образования СКИРОПКиПРО. Телефон:99-77-61, e-mail: mezenceva73@mail.ru

    Направление «Инклюзивное образование в общеобразовательных организациях» Скорик Елена Александровна, доцент кафедры специального и инклюзивного образования СКИРОПКиПРО, кандидат психологических наук. Телефон:99-77-61, e-mail: skorikea@yandex.ru

    Направление «Обучение по адаптированным основным общеобразовательным программам для обучающихся с ОВЗ» Микулан Ирина Николаевна, доцент, кафедры специального и инклюзивного образования СКИРОПКиПРО, кандидат педагогических наук. Телефон:99-77-61, e-mail: iren0302@yandex.ru

    Направление «Воспитание детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» Панасенкова Марина Михайловна, заведующий кафедрой специального и инклюзивного образования СКИРОПКиПРО, кандидат педагогических наук. Телефон: 99-77-29, доб. 203, e-mail: panasenkovamm@mail.ru



    Инклюзивное образование в дошкольных образовательных организациях

    Инклюзивное образование в общеобразовательных организациях
Источник — «https://wiki.stavcdo.ru/index.php?title=%22Педагог_и_ребенок%22&oldid=15021»