|
|
| Строка 24: |
Строка 24: |
| | border-bottom: 2px solid aqua;"> | | border-bottom: 2px solid aqua;"> |
| | '''Дата проведения:''' 28 мая 2020 года | | '''Дата проведения:''' 28 мая 2020 года |
| | + | |
| | '''Цель:''' разъяснения родителям детей-инвалидов сути психолого-педагогического сопровождения семьи, воспитывающей ребёнка-инвалида. | | '''Цель:''' разъяснения родителям детей-инвалидов сути психолого-педагогического сопровождения семьи, воспитывающей ребёнка-инвалида. |
| | + | |
| | '''Задачи:''' | | '''Задачи:''' |
| | * обучение родителей коррекционно-развивающему взаимодействию с ребенком; | | * обучение родителей коррекционно-развивающему взаимодействию с ребенком; |
| Строка 30: |
Строка 32: |
| | * формирование интереса родителей к личностному развитию ребенка на основе его компенсаторных возможностей; | | * формирование интереса родителей к личностному развитию ребенка на основе его компенсаторных возможностей; |
| | * формирование позитивного образа ребенка, его будущего через изменение уровня родительских притязаний. | | * формирование позитивного образа ребенка, его будущего через изменение уровня родительских притязаний. |
| | + | |
| | '''Целевая группа''' – родители (законные представители) детей-инвалидов, обучающихся с использованием дистанционных образовательных технологий на дому. | | '''Целевая группа''' – родители (законные представители) детей-инвалидов, обучающихся с использованием дистанционных образовательных технологий на дому. |
| | | | |
|
Сетевое родительское собрание
|
Информация о родительском собрании
Дата проведения: 28 мая 2020 года
Цель: разъяснения родителям детей-инвалидов сути психолого-педагогического сопровождения семьи, воспитывающей ребёнка-инвалида.
Задачи:
- обучение родителей коррекционно-развивающему взаимодействию с ребенком;
- формирование эффективной родительской позиции, оказание своевременной психологической и информационной помощи семьям, воспитывающим ребенка-инвалида; *
- формирование интереса родителей к личностному развитию ребенка на основе его компенсаторных возможностей;
- формирование позитивного образа ребенка, его будущего через изменение уровня родительских притязаний.
Целевая группа – родители (законные представители) детей-инвалидов, обучающихся с использованием дистанционных образовательных технологий на дому.
|
|
Лозунг дня
|
|
Интересная статья
Искусство Австралии — искусство народов, населяющих Австралию и Океанию. Коренное население до колонизации Австралии занималось охотой и собирательством. В некоторых областях Австралии коренные жители (численность которых сократилась со времени колонизации Австралии более чем в 6 раз) до сих пор сохраняют древние особенности первобытнообщинной культуры. В искусстве аборигенов Австралии жизненные изображения сочетаются с магическими символами, острые наблюдения — с условностью. В северной Австралии (в районе Арнемленда) древняя живопись изображала людей и животных в движении, но была одноцветной. Более поздняя живопись становится статичной, но использует красную, жёлтую, чёрную и белую краски, с помощью которых добивается поразительных живописных эффектов. В своих работах австралийцы изображали окружающий мир, события повседневной жизни, но многим изображениям они приписывают магическую силу.
далее...
|
|
Хорошая статья
Абрико́с (Шаблон:Lang-la), также жёлтосливник, также морель, также жердель, также курага, также урюк — дерево или кустарник из рода Слива, а также плод этого дерева. Родиной абрикоса является Северо-Восточный Китай, где до сих пор в диком виде встречаются все его формы. В культуру он выведен очень давно. Первое упоминание о культурных формах абрикоса встречается в китайских летописях императора Жу, жившего за 2200 лет до н. э. Из Поднебесной более 2 тысяч лет назад он попал в Среднюю Азию, чуть позже в Армению, а оттуда - в Средиземноморье и другие страны Европы. Известно, что абрикос был вывезен из Армении Александром Великим и римлянами распространён в Южной Европе. Слово абрикос было заимствовано в Петровскую эпоху из голландского языка abrikoos. Если проследить историю слова, то через голландский мы придем к французскому abricot, которое восходит, скорее всего, к латинскому apricus «согретый солнцем».
далее...
|
|
Основные разделы
|
|
Актуальные статьи
|
|
Хронология
|
|
Каталоги и словари
|
|
Энциклопедии в составе проекта
|
|
|
|
|
Родственные проекты
|
|
Дополнительная информация
|
|
|
