Мастер-класс "Естественнонаучная грамотность" — различия между версиями
Материал из Вики ЦДО
Lyapakh (обсуждение | вклад) (Новая страница: «__NOTOC__ {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | style="width: 50%; backgro…») |
Lyapakh (обсуждение | вклад) |
||
Строка 18: | Строка 18: | ||
[[Изображение:skrepka.jpg|25px||nolink|]][[Мастер-класс Естественнонаучная грамотность.pdf|Мастер-класс «Использование интегративных заданий на уроках химии в целях развития функциональной естественнонаучной грамотности школьников»]] | [[Изображение:skrepka.jpg|25px||nolink|]][[Мастер-класс Естественнонаучная грамотность.pdf|Мастер-класс «Использование интегративных заданий на уроках химии в целях развития функциональной естественнонаучной грамотности школьников»]] | ||
− | [[Изображение:skrepka.jpg|25px||nolink|]][[ | + | [[Изображение:skrepka.jpg|25px||nolink|]][[Презентация.pdf | Презентация «Использование интегративных заданий на уроках химии в целях развития функциональной естественнонаучной грамотности школьников»]] |
− | + | ||
− | + |
Версия 07:07, 6 октября 2020
22 ноября пятница 22 ноября 2024 СЦЕНАРИИ МАСТЕР-КЛАССОВ |
Мастер-класс «Использование интегративных заданий на уроках химии в целях развития функциональной естественнонаучной грамотности школьников»
Презентация «Использование интегративных заданий на уроках химии в целях развития функциональной естественнонаучной грамотности школьников»