Краевой онлайн-квиз по профориентации «Угадай специалиста по описанию» — различия между версиями
Строка 26: | Строка 26: | ||
=<p style="text-align:center;font-size:100%;color:#1c3c26;">'''Цель и задачи'''</p>= | =<p style="text-align:center;font-size:100%;color:#1c3c26;">'''Цель и задачи'''</p>= | ||
=<p style="text-align:left;font-size:100%;color:#000000;">Онлайн-квиз проводится с целью обобщения знаний обучающихся (детей-инвалидов) о мире профессий, развития представления, внимания, долговременной памяти, расширения кругозора, активного словарного запаса.</p>= | =<p style="text-align:left;font-size:100%;color:#000000;">Онлайн-квиз проводится с целью обобщения знаний обучающихся (детей-инвалидов) о мире профессий, развития представления, внимания, долговременной памяти, расширения кругозора, активного словарного запаса.</p>= | ||
− | =<p style="text-align:left;font-size:100%;color:#000000;">'''Задачи''': <br>1. создать условия для развития аналитических способностей обучающихся, умения сопоставлять, сравнивать, обобщать познавательные объекты, делать выводы;<br>2.привить интерес к различным видам деятельности, выбрать своё направление в профессиональной сфере; <br>3. ознакомить обучающихся с профессиями будущего и с особенностями современного рынка труда; <br>4. корригировать произвольное внимание, долговременную память.</p>= | + | =<p style="text-align:left;font-size:100%;color:#000000;">'''Задачи''': <br>1. создать условия для развития аналитических способностей обучающихся, умения сопоставлять, сравнивать, обобщать познавательные объекты, делать выводы;<br>2. привить интерес к различным видам деятельности, выбрать своё направление в профессиональной сфере; <br>3. ознакомить обучающихся с профессиями будущего и с особенностями современного рынка труда; <br>4. корригировать произвольное внимание, долговременную память.</p>= |
|} | |} | ||
Строка 32: | Строка 32: | ||
| style="width: 50%; background-color: #ffffff; border: 1px solid #c0c0c0; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2"| | | style="width: 50%; background-color: #ffffff; border: 1px solid #c0c0c0; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2"| | ||
=<p style="text-align:center;font-size:100%;color:#1c3c26;">'''Порядок организации онлайн-квиза'''</p>= | =<p style="text-align:center;font-size:100%;color:#1c3c26;">'''Порядок организации онлайн-квиза'''</p>= | ||
− | =<p style="text-align:left;font-size:100%;color:#000000;">1. Онлайн-квиз проводится '''с 19 января по 29 января 2021 года.''' <br>2. Заявки на участие принимаются '''с 19 января по 26 января 2021 года.''' <br>3. Участие в онлайн-квизе '''с 19 января по 28 января 2021 года.''' <br>4. Подведение итогов онлайн-квиза '''29 января 2020 года.'''</p>= | + | =<p style="text-align:left;font-size:100%;color:#000000;">1. Онлайн-квиз проводится '''с 19 января по 29 января 2021 года.''' <br> 2. Заявки на участие принимаются '''с 19 января по 26 января 2021 года.''' <br>3. Участие в онлайн-квизе '''с 19 января по 28 января 2021 года.''' <br>4. Подведение итогов онлайн-квиза '''29 января 2020 года.'''</p>= |
|} | |} | ||
Версия 13:09, 15 января 2021
|