Краевой конкурс педагогического мастерства «Образовательная инфографика»виды образовательной инфографики — различия между версиями
Строка 18: | Строка 18: | ||
<p style="text-align:left;font-size:150%;color:#22211F;"> Люди любят статистику. Хорошая статистика может быть мощным оружием для доказательства своей правоты. Часто она гораздо убедительнее пространных текстов и ссылок на авторитеты. Статистика заставляет задуматься о проблеме или ее решении. Она позволяет учителю дать мощный толчок для размышлений учащихся. А самим ученикам статистические данные помогают, к примеру, представить убедительно и доказательно свой исследовательский проект. | <p style="text-align:left;font-size:150%;color:#22211F;"> Люди любят статистику. Хорошая статистика может быть мощным оружием для доказательства своей правоты. Часто она гораздо убедительнее пространных текстов и ссылок на авторитеты. Статистика заставляет задуматься о проблеме или ее решении. Она позволяет учителю дать мощный толчок для размышлений учащихся. А самим ученикам статистические данные помогают, к примеру, представить убедительно и доказательно свой исследовательский проект. | ||
<br>Но чтобы заставить учеников остановиться и обратить внимание на статистику, нужно представить её максимально привлекательным визуальным способом. В этом и предназначение инфографики.</p> | <br>Но чтобы заставить учеников остановиться и обратить внимание на статистику, нужно представить её максимально привлекательным визуальным способом. В этом и предназначение инфографики.</p> | ||
+ | [[Файл:Statist.png|350 px|center]] | ||
|} | |} |
Версия 08:35, 13 января 2023
|