КРАЕВОЙ СЕМИНАР ПО ТЕХНОЛОГИИ 14.02.24 — различия между версиями

Материал из Вики ЦДО
Перейти к: навигация, поиск
Строка 36: Строка 36:
  
 
<p style="text-align:left;font-size:120%;color:#78DBE2;">[http://wiki.stavcdo.ru/images/2/21/Мизюра_Е._Н._Креативное_мышление_на_уроках_технологии.pdf '''Мизюра Елена Николаевна'''учитель технологии, МБОУ гимназия № 9, руководитель метод объединения учителей технологии г. Невинномысска - '''Технологическое образование как основа построения практико-ориентированной взаимосвязи с реальными трудовыми отношениями, перспективными видами деятельности и готовности принимать нестандартные решения''']</p>
 
<p style="text-align:left;font-size:120%;color:#78DBE2;">[http://wiki.stavcdo.ru/images/2/21/Мизюра_Е._Н._Креативное_мышление_на_уроках_технологии.pdf '''Мизюра Елена Николаевна'''учитель технологии, МБОУ гимназия № 9, руководитель метод объединения учителей технологии г. Невинномысска - '''Технологическое образование как основа построения практико-ориентированной взаимосвязи с реальными трудовыми отношениями, перспективными видами деятельности и готовности принимать нестандартные решения''']</p>
−
 
−
<p style="text-align:left;font-size:120%;color:#78DBE2;">[http://wiki.stavcdo.ru/images/4/47/Основные_подходы_к_формированию_и_оценке_уровня_функциональной_грамотности.pdf '''Портянко Виктория Петровна'''учитель технологии МБОУ СОШ №4, г. Светлоград Петровского района, руководитель методического объединения учителей технологии Петровского района - '''Модуль «Робототехника» в процессе конструирования, создания действующих моделей роботов, интегрирования знаний о технике и технических устройствах, электронике, программировании, знания, полученные в рамках учебного предмета, и с использованием ресурсов Центра «Точка роста''']</p>
 
  
 
<p style="text-align:left;font-size:120%;color:#78DBE2;">[http://wiki.stavcdo.ru/images/3/3d/Программа_наставничества_разработана_в_целях_достижения_успеха_проекта_в_конкурсе.pdf '''Валовая Оксана Владимировна (наставник-победителя Всероссийского конкурса «Большая перемена»)'''учитель технологии МБОУ СОШ № 22, г. Ставрополь - '''Трансформация технологических данных в информацию и информации в знание в условиях появления феномена «больших данных», которые являются значимыми и востребованными в любой профессиональной сфере ''']</p>
 
<p style="text-align:left;font-size:120%;color:#78DBE2;">[http://wiki.stavcdo.ru/images/3/3d/Программа_наставничества_разработана_в_целях_достижения_успеха_проекта_в_конкурсе.pdf '''Валовая Оксана Владимировна (наставник-победителя Всероссийского конкурса «Большая перемена»)'''учитель технологии МБОУ СОШ № 22, г. Ставрополь - '''Трансформация технологических данных в информацию и информации в знание в условиях появления феномена «больших данных», которые являются значимыми и востребованными в любой профессиональной сфере ''']</p>
 +
 +
<p style="text-align:left;font-size:120%;color:#78DBE2;">[http://wiki.stavcdo.ru/images/3/3d/Программа_наставничества_разработана_в_целях_достижения_успеха_проекта_в_конкурсе.pdf '''Портянко Виктория Петровна'''учитель технологии МБОУ СОШ № 4, г. Светлоград Петровского муниципального городского округа, руководитель методического объединения учителей технологии Петровского района, Почетный работник общего образования Российской Федерацииь, '''Сотникова Татьяна Ивановна''', учитель технологии МКОУ СОШ № 17, с. Сухая Буйвола Петровского муниципального городского округа, руководитель центра Точка Роста, Почетный работник общего образования Российской Федерации - '''Модуль «Робототехника» в процессе конструирования, создания действующих моделей роботов, интегрирования знаний о технике и технических устройствах, электронике, программировании, знания, полученные в рамках учебного предмета, и с использованием ресурсов Центра «Точка роста''']</p>
  
 
<p style="text-align:left;font-size:120%;color:#78DBE2;">[http://wiki.stavcdo.ru/images/5/55/Содержательные_составляющие_функциональной_грамотности._Основные_подходы_к_оценке_функциональной_грамотности.pdf '''Губарь Геннадий Васильевич'''преподаватель технологии ФГКОУ «Аксайский Данилы Ефремова казачий кадетский корпус» - '''Формирование ключевых навыков в сфере информационных и коммуникационных технологий (далее – ИКТ) в рамках учебных предметов «Технология» и «Информатика и ИКТ» и их использование в ходе изучения других предметных областей (учебных предметов)''']</p>
 
<p style="text-align:left;font-size:120%;color:#78DBE2;">[http://wiki.stavcdo.ru/images/5/55/Содержательные_составляющие_функциональной_грамотности._Основные_подходы_к_оценке_функциональной_грамотности.pdf '''Губарь Геннадий Васильевич'''преподаватель технологии ФГКОУ «Аксайский Данилы Ефремова казачий кадетский корпус» - '''Формирование ключевых навыков в сфере информационных и коммуникационных технологий (далее – ИКТ) в рамках учебных предметов «Технология» и «Информатика и ИКТ» и их использование в ходе изучения других предметных областей (учебных предметов)''']</p>

Версия 13:26, 8 февраля 2024

Семинар «Освоение современных технологий, знакомство с миром профессий, самоопределение и ориентация обучающихся в сферах трудовой деятельности»


Дата проведения: 14 февраля 2024 года


Участники: руководящие и педагогические работники, специалисты органов управления образованием, методических служб муниципальных районов и городских округов, учителя технологии, учителя труда, мастера производственного обучения.


Руководитель семинара: Даванов Владимир Николаевич, доцент кафедры ФК и З СКИРО ПК и ПРО, кандидат педагогических наук, Почетный работник общего образования Российской Федерации.


Заявка на участие в семинаре «Освоение современных технологий, знакомство с миром профессий, самоопределение и ориентация обучающихся в сферах трудовой деятельности»


Семинар «Освоение современных технологий, знакомство с миром профессий, самоопределение и ориентация обучающихся в сферах трудовой деятельности»

ДОКЛАДЫ

Даванов Владимир Николаевич, доцент кафедры физической культуры и здоровьесбережения СКИРО ПК и ПРО, к. п. н, Почетный работник общего образования РФ - Содержание ФРП ООО по технологии, ориентированное на отражающее смену жизненных реалий и формирование пространства профессиональной ориентации и самоопределения личности

Ставская Надежда Юрьевнаучитель технологии МБОУ СОШ № 44 г. Ставрополь - Формирование технологической грамотности, глобальных компетенций, творческого мышления, необходимых для перехода к новым приоритетам научно-технологического развития Российской Федерации

Мизюра Елена Николаевнаучитель технологии, МБОУ гимназия № 9, руководитель метод объединения учителей технологии г. Невинномысска - Технологическое образование как основа построения практико-ориентированной взаимосвязи с реальными трудовыми отношениями, перспективными видами деятельности и готовности принимать нестандартные решения

Валовая Оксана Владимировна (наставник-победителя Всероссийского конкурса «Большая перемена»)учитель технологии МБОУ СОШ № 22, г. Ставрополь - Трансформация технологических данных в информацию и информации в знание в условиях появления феномена «больших данных», которые являются значимыми и востребованными в любой профессиональной сфере

Портянко Виктория Петровнаучитель технологии МБОУ СОШ № 4, г. Светлоград Петровского муниципального городского округа, руководитель методического объединения учителей технологии Петровского района, Почетный работник общего образования Российской Федерацииь, Сотникова Татьяна Ивановна, учитель технологии МКОУ СОШ № 17, с. Сухая Буйвола Петровского муниципального городского округа, руководитель центра Точка Роста, Почетный работник общего образования Российской Федерации - Модуль «Робототехника» в процессе конструирования, создания действующих моделей роботов, интегрирования знаний о технике и технических устройствах, электронике, программировании, знания, полученные в рамках учебного предмета, и с использованием ресурсов Центра «Точка роста

Губарь Геннадий Васильевичпреподаватель технологии ФГКОУ «Аксайский Данилы Ефремова казачий кадетский корпус» - Формирование ключевых навыков в сфере информационных и коммуникационных технологий (далее – ИКТ) в рамках учебных предметов «Технология» и «Информатика и ИКТ» и их использование в ходе изучения других предметных областей (учебных предметов)


ОБСУЖДЕНИЕ ДОКЛАДОВ

Источник — «https://wiki.stavcdo.ru/index.php?title=КРАЕВОЙ_СЕМИНАР_ПО_ТЕХНОЛОГИИ_14.02.24&oldid=27968»