Мастер-класс Совершенствование навыков работы в СДО Moodle/1 — различия между версиями
Helen (обсуждение | вклад) (→Авторизация и заполнение личной страницы на сайте dodi.stavcdo.ru) |
Helen (обсуждение | вклад) (→Авторизация и заполнение личной страницы на сайте dodi.stavcdo.ru) |
||
Строка 22: | Строка 22: | ||
Найдите в навигационной панели кнопку "Реадктировать". Включите ее и выключите. Посмотрите, что изменяется в интерфейсе сайта. | Найдите в навигационной панели кнопку "Реадктировать". Включите ее и выключите. Посмотрите, что изменяется в интерфейсе сайта. | ||
Обратите внимание на появляющиеся в режиме редактирования кнопки и элементы управления: | Обратите внимание на появляющиеся в режиме редактирования кнопки и элементы управления: | ||
− | + | Увеличить картинку | |
− | + | ||
Начинаем работать с Moodle | Начинаем работать с Moodle | ||
Строка 31: | Строка 30: | ||
- Помощь - кнопка вызывает файл помощи во всплывающем окне. | - Помощь - кнопка вызывает файл помощи во всплывающем окне. | ||
− | + | / , - Открыть/Спрятать - кнопки активируют/дезактивируют данный элемент или ресурс курса. Одновременно эти кнопки указывают, виден ли данный объект слушателям курса. Для того, чтобы закрыть слушателям доступ к данному объекту, преподаватель должен нажать "открытый глаз". | |
Image:Right.gif Image:Right.gif - Кнопки "Переместить вправо", "Переместить влево" позволяют выполнить "отбивку" данного объекта как элемент форматирования. | Image:Right.gif Image:Right.gif - Кнопки "Переместить вправо", "Переместить влево" позволяют выполнить "отбивку" данного объекта как элемент форматирования. | ||
− | + | Кнопка "Переместить" позволяет переносить данный объект без копирования в любой другой модуль курса. Место, куда переносится объект, обозначается картинкой "Переместить сюда" . | |
− | + | Удалить - позволяет безвозвратно (появляется промежуточное уведомление об удалении с вопросом: "Уверены ли вы, что хотите удалить данный объект?") удалять данный объект. | |
− | + | Изображение "лампочка" показывает, что данный электронный модуль является текущим. | |
− | + | Один прямоугольник показывает, что вся структура модулей курса развернута. При нажатии на него, модули сворачиваются и появляется сдвоенный прямоугольник - . Соответственно, разворачивание модулей осуществляется нажатием на это изображение. | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
2. Что есть что в виртуальном пространстве курса | 2. Что есть что в виртуальном пространстве курса | ||
Блочность. Прежде всего, бросается в глаза блочная структура этого пространства – различные функциональные элементы сгруппированы в отдельные блоки, хотя поначалу их и немного. В обучающем курсе их уже много, а в своих учебных курсах первоначально вы увидите всего два блока: центральный – так называемые модули, и блок Управление. | Блочность. Прежде всего, бросается в глаза блочная структура этого пространства – различные функциональные элементы сгруппированы в отдельные блоки, хотя поначалу их и немного. В обучающем курсе их уже много, а в своих учебных курсах первоначально вы увидите всего два блока: центральный – так называемые модули, и блок Управление. |
Версия 11:57, 17 декабря 2014
|