Порядок проведения Веб-квеста
Участники Веб-квеста, изучают теоретический материал размещённый на Сайте, выполняют задания, размещают результаты выполненных заданий на индивидуальной Доске результатов,
собирают Ключевое изображение из полученных от Организатора фрагментов и размещают его на своей Доске результатов как итог успешного прохождения.
Место проведения Веб-квеста: страница «Веб-квест «Новый год у ворот!» сайта «ВикиСтавЦДО» wiki.stavcdo.ru.
Этапы Веб-квеста
Этап 1. Подача электронной заявки
Участник Веб-квеста заполняет электронную заявку на участие в Веб-квесте в разделе «Главное меню» на сайте «Дистанционное обучение детей-инвалидов в Ставропольском крае» http://stavcdo.ru/.
Этап 2. Выполнение заданий Веб-квеста
Участник Веб-квеста переходит по ссылке https://goo.gl/3yzdwa на страницу Веб-квеста на сайте «ВикиСтавЦДО» и выполняет 4 задания, разработанных Организатором.
Этап 3. Доска результатов
После выполнения каждого задания Участник размещает результат на индивидуальной Доске результатов.
Выполнив правильно задание, Участник получает «фрагмент» Ключевого изображения по электронной почте, которая была указана в Заявке при регистрации на Веб-квесте.
Если Участник отвечает неправильно, то «фрагмент» Ключевого изображения не выдаётся.
Этап 4. Отправка «фрагмента» Ключевого изображения Организатору
Участник после каждого успешно выполненного задания, вносит «фрагмент» Ключевого изображения в текстовый файл, созданный на своем компьютере.
После получения всех 4 «фрагментов», Участник составляет Ключевое изображение в текстовом файле.
Полученное изображение загружает на свою Доску результатов. Организатор проверяет правильность составления Ключевого изображения и в Таблице продвижения на сайте делает отметку о прохождении Веб-квеста Участником.
Итог Веб-квеста-собрать Ключевое изображение по теме «Новый год».
Этап 5. Рефлексия
Участник после выполнения всех заданий и получения отметки о прохождении Веб-квеста отвечает на вопрос Организатора на сайте и делится своими впечатлениями об участии в Веб-квесте.
|
