Фестиваль детского видео и видео-клипов «Весенняя капель» — различия между версиями

Материал из Вики ЦДО
Перейти к: навигация, поиск
Строка 17: Строка 17:
 
 формирование у обучающихся (детей-инвалидов) личностного эмоционально-ценностного отношения к родной природе;<br>
 
 формирование у обучающихся (детей-инвалидов) личностного эмоционально-ценностного отношения к родной природе;<br>
 
 повышение уровня медиакомпетентности участников (их знаний и умений в области создания видео и видео-клипов).<br>
 
 повышение уровня медиакомпетентности участников (их знаний и умений в области создания видео и видео-клипов).<br>
 +
|}
 +
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #FFFAFA; border: 1px solid #4B0082; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2"|
 +
=<p style="text-align:center;font-size:100%;color:#556B2F;">'''Порядок организации Фестиваля'''</p>=
 +
 +
|}

Версия 06:17, 24 марта 2020

ГЛАВНАЯ СТРАНИЦА ЧТО ПРОИСХОДИТ В ПРИРОДЕ ВЕСНОЙ? ФЕСТИВАЛЬ "ВЕСЕННЯЯ КАПЕЛЬ" РЕФЛЕКСИЯ

Фестиваль детского видео
и видео-клипов «Весенняя капель»

Цель – стимулирование детского творчества в области видеопроизводства, совершенствование творческих навыков обучающихся (детей-инвалидов) в создании медиапродуктов.
Задачи:
 развитие творческого мышления и интеллектуальных способностей обучающихся (детей-инвалидов);
 формирование у обучающихся (детей-инвалидов) личностного эмоционально-ценностного отношения к родной природе;
 повышение уровня медиакомпетентности участников (их знаний и умений в области создания видео и видео-клипов).

Порядок организации Фестиваля
Источник — «https://wiki.stavcdo.ru/index.php?title=Фестиваль_детского_видео_и_видео-клипов_«Весенняя_капель»&oldid=15850»