II КРАЕВАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ ИНТЕРНЕТ-КОНФЕРЕНЦИЯ «ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ С ОВЗ: ОПЫТ, ВОЗМОЖНОСТИ, ПЕРСПЕКТИВЫ» Направления — различия между версиями

Материал из Вики ЦДО
Перейти к: навигация, поиск
Строка 8: Строка 8:
  
 
<div style="border:1px solid #636363;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;">
 
<div style="border:1px solid #636363;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;">
−
== '''1. Деятельность по формированию основ финансовой грамотности с дошкольниками: как это правильно организовать ''' ==
+
== '''1.Психолого-педагогическая поддержка родителей (законных представителей) детей с ОВЗ и инвалидностью.''' ==
  
 
[ Программа]
 
[ Программа]
Строка 23: Строка 23:
  
 
<div style="border:1px solid #636363;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;">
 
<div style="border:1px solid #636363;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;">
−
== '''2. Формирование финансовой грамотности у обучающихся начальной школы на уроках и во внеурочной деятельности ''' ==
+
== '''2.Развитие системы ранней помощи детям с ОВЗ и инвалидностью. ''' ==
  
 
[ Программа]
 
[ Программа]
Строка 38: Строка 38:
 
<div style="border:1px solid #636363;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;">
 
<div style="border:1px solid #636363;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;">
  
−
== '''3. Формирование финансовой грамотности обучающихся основной школы в условиях онлайн обучения ''' ==
+
== '''3.Дети с ОВЗ и инвалидностью в современном образовательном пространстве ДОУ. ''' ==
  
 
[Программа]
 
[Программа]
Строка 51: Строка 51:
  
 
<div style="border:1px solid #636363;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;">
 
<div style="border:1px solid #636363;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;">
−
== '''4. Формирование основ финансовой грамотности у детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью ''' ==
+
== '''4.Реализация ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ и ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).''' ==
  
 
[ Программа]
 
[ Программа]
Строка 66: Строка 66:
  
 
<div style="border:1px solid #636363;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;">
 
<div style="border:1px solid #636363;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;">
−
== '''5. Финансовая грамотность как одно из важнейший условий социальной адаптации воспитанников детского дома ''' ==
+
== '''5.Создание эффективной системы поддержки обучения детей с ОВЗ в образовательных организациях, реализующих инклюзивную практику.  ''' ==
  
 
[ Программа]
 
[ Программа]
Строка 76: Строка 76:
 
[ Обсуждение докладов]
 
[ Обсуждение докладов]
 
</div>
 
</div>
 +
<div style="background-color:#188bad;font-size:1px;height:8px;border:1px solid #636363;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
  
 +
<div style="border:1px solid #636363;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;">
 +
== '''5.Создание эффективной системы поддержки обучения детей с ОВЗ в образовательных организациях, реализующих инклюзивную практику.  ''' ==
 +
 +
[ Программа]
 +
 +
[ Доклады]
 +
 +
[ Резолюция]
 +
 +
[ Обсуждение докладов]
 +
</div>
 +
<div style="background-color:#188bad;font-size:1px;height:8px;border:1px solid #636363;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
 +
 +
<div style="border:1px solid #636363;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;">
 +
== '''5.Создание эффективной системы поддержки обучения детей с ОВЗ в образовательных организациях, реализующих инклюзивную практику.  ''' ==
 +
 +
[ Программа]
 +
 +
[ Доклады]
 +
 +
[ Резолюция]
 +
 +
[ Обсуждение докладов]
 +
</div>
 +
<div style="background-color:#188bad;font-size:1px;height:8px;border:1px solid #636363;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
 +
 +
<div style="border:1px solid #636363;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;">
 +
== '''5.Создание эффективной системы поддержки обучения детей с ОВЗ в образовательных организациях, реализующих инклюзивную практику.  ''' ==
 +
 +
[ Программа]
 +
 +
[ Доклады]
 +
 +
[ Резолюция]
 +
 +
[ Обсуждение докладов]
 +
</div>
 
|}
 
|}

Версия 12:55, 25 сентября 2020

НАПРАВЛЕНИЯ

1.Психолого-педагогическая поддержка родителей (законных представителей) детей с ОВЗ и инвалидностью.

[ Программа]

[Доклады]

[ Резолюция]

[ Обсуждение докладов]

2.Развитие системы ранней помощи детям с ОВЗ и инвалидностью.

[ Программа]

[ Доклады]

[ Резолюция]

[ Обсуждение докладов]

3.Дети с ОВЗ и инвалидностью в современном образовательном пространстве ДОУ.

[Программа]

[ Доклады]

[ Резолюция]

[ Обсуждение докладов]

4.Реализация ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ и ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).

[ Программа]

[ Доклады]

[ Резолюция]

[ Обсуждение докладов]

5.Создание эффективной системы поддержки обучения детей с ОВЗ в образовательных организациях, реализующих инклюзивную практику.

[ Программа]

[ Доклады]

[ Резолюция]

[ Обсуждение докладов]

5.Создание эффективной системы поддержки обучения детей с ОВЗ в образовательных организациях, реализующих инклюзивную практику.

[ Программа]

[ Доклады]

[ Резолюция]

[ Обсуждение докладов]

5.Создание эффективной системы поддержки обучения детей с ОВЗ в образовательных организациях, реализующих инклюзивную практику.

[ Программа]

[ Доклады]

[ Резолюция]

[ Обсуждение докладов]

5.Создание эффективной системы поддержки обучения детей с ОВЗ в образовательных организациях, реализующих инклюзивную практику.

[ Программа]

[ Доклады]

[ Резолюция]

[ Обсуждение докладов]

Источник — «https://wiki.stavcdo.ru/index.php?title=II_КРАЕВАЯ_НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ_ИНТЕРНЕТ-КОНФЕРЕНЦИЯ_«ОБРАЗОВАНИЕ_ДЕТЕЙ_С_ОВЗ:_ОПЫТ,_ВОЗМОЖНОСТИ,_ПЕРСПЕКТИВЫ»_Направления&oldid=18899»