|
|
Строка 10: |
Строка 10: |
| {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto" | | {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto" |
| | style="width: 50%; background-color: #ffffff; border: 1px solid #008f9c; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | | | | style="width: 50%; background-color: #ffffff; border: 1px solid #008f9c; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | |
− | <p style="text-align:center;font-size:190%;color:#c70000;">'''Цели и задачи Конкурса'''</p>
| + | [[Изображение: Цели1.PNG|400px|center]] |
| <p style="text-align:left;font-size:130%;color:#000000;"> '''Цель Конкурса''' заключается в формировании у обучающихся знаний и навыков в области финансовой грамотности, а также формирование компетенций использования информационно-коммуникационных технологий. | | <p style="text-align:left;font-size:130%;color:#000000;"> '''Цель Конкурса''' заключается в формировании у обучающихся знаний и навыков в области финансовой грамотности, а также формирование компетенций использования информационно-коммуникационных технологий. |
| <br>'''Задачи:'''<br> | | <br>'''Задачи:'''<br> |
Строка 22: |
Строка 22: |
| {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto" | | {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto" |
| | style="width: 50%; background-color: #ffffff; border: 1px solid #008f9c; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | | | | style="width: 50%; background-color: #ffffff; border: 1px solid #008f9c; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | |
− | <p style="text-align:center;font-size:190%;color:#c70000;">'''Участники Конкурса'''</p>
| + | [[Изображение: Учас2.PNG|400px|center]] |
| <p style="text-align:left;font-size:130%;color:#000000;"> К участию в Конкурсе приглашаются дети-инвалиды, обучающиеся с использованием дистанционных образовательных технологий на дому.<br> | | <p style="text-align:left;font-size:130%;color:#000000;"> К участию в Конкурсе приглашаются дети-инвалиды, обучающиеся с использованием дистанционных образовательных технологий на дому.<br> |
| '''Конкурс проводится для возрастных групп:'''<br> | | '''Конкурс проводится для возрастных групп:'''<br> |
Цель Конкурса заключается в формировании у обучающихся знаний и навыков в области финансовой грамотности, а также формирование компетенций использования информационно-коммуникационных технологий.
Задачи:
формирование у обучающихся следующих компетенций в сфере финансовых рынков: бережное и ответственное отношение к денежным средствам; навыки использования платежных карт, банкоматов; грамотное и обоснованное определение своих финансовых целей и реальных финансовых возможностей; знания, необходимые для эффективного сбережения и приумножения своих финансовых средств (инвестирование);
расширение кругозора, развитие наблюдательности, эстетического вкуса, творческого подхода к решению поставленных задач обучающихся;
совершенствование навыков в создании тематических видеороликов, пропаганде позитивно-направленной творческой деятельности.
|
К участию в Конкурсе приглашаются дети-инвалиды, обучающиеся с использованием дистанционных образовательных технологий на дому.
Конкурс проводится для возрастных групп:
7-10 лет
11-13 лет
14-17 лет
|
Порядок организации Конкурса
1. Конкурс проводится с 19 марта по 31 марта 2021 года.
2. Заявки на участие принимаются с 19 марта по 26 марта 2021 года.
3. Работы участников направляются до 29 марта 2021 года.
4. Подведение итогов Конкурса 30 марта 2021 года.
5. Награждение победителей, подготовка и отправка электронных дипломов, сертификатов и благодарственных писем 31 марта 2021 года.
|
Условия и порядок участия в Конкурсе
Участник:
1. Подаёт заявку в разделе «Главное меню» на сайте «Дистанционное обучение детей-инвалидов в Ставропольском крае» http://stavcdo.ru.
2. Изучает информацию о Конкурсе.
3. Снимает (создает) видеоролик, соответствующий тематике Конкурса, любыми доступными средствами.
4. Сохраняет видеоролик под названием «Ф.И. участника. Класс».
5. Загружает видеоролик на видеосервис (например, YouTube и т.д.) или в облачное хранилище данных (Mail или Яндекс).
6. Направляет ссылку на видеоролик на электронный адрес Организатора cdorkc@mail.ru (тема письма «Финансовая грамотность. Ф.И. участника».).
|
Темами видеороликов могут быть:
банки и банковские услуги;
банковские карты и правила их безопасного использования;
страхование;
выпуск денег в обращение;
семейный бюджет;
личное финансовое планирование;
недобросовестные практики на финансовом рынке, финансовые пирамиды и нелегальные кредиторы.
Данный список не ограничивает Участников Конкурса в его сокращении или выборе дополнительных тем по финансовой грамотности.
|
Требования к предоставляемым видеороликам
1. Технические требования к видеоролику:
2.1. Разрешение видео:
- Full HD или 1080p (1920x1080) — предпочтительно;
- HD или 720p (1280x720).
2.2. Продолжительность – не более 5 минут.
2. К участию в Конкурсе не допускаются видеоролики, ранее опубликованные в СМИ, и размещённые в Интернете.
3. Не стоит использовать для оформления ролика музыку, защищенную авторскими правами.
4. Содержание видеороликов не должно противоречить законодательству Российской Федерации.
5. На Конкурс не принимаются видеоролики рекламного характера, оскорбляющие достоинства и чувства других людей, не соответствующие тематике Конкурса.
6. Организатор не устанавливает жестких требований к формату видеоролика. Варианты форматов:
а) режим «говорящей головы» (изложение авторского текста);
б) режим диалога, что особенно актуально, если у публикации два автора;
в) видеоряд, соответствующий содержанию текста, с закадровым голосовым сопровождением;
г) презентация с закадровым голосовым сопровождением;
д) комбинация предложенных вариантов или что-то иное.
|
Порядок процедуры оценки и отбора лучших видеороликов
1. Содержательная экспертная оценка видеороликов осуществляется Организатором по следующим критериям:
- соответствие работы заявленной теме;
- аргументированность и глубина раскрытия темы, ясность представления;
- креативность видеоролика (новизна идеи, оригинальность, гибкость мышления);
- информативность.
2. Техническая экспертная оценка видеороликов осуществляется по следующим критериям:
- качество видеосъемки;
- уровень владения специальными выразительными средствами;
- эстетичность работы.
3. В каждой возрастной категории определяется три победителя Конкурса (I, II, III место).
4. Работы, поданные на Конкурс, не рецензируются и не возвращаются участникам Конкурса.
|
Подведение итогов Конкурса, церемония награждения победителей
1. Все Участники получат электронные сертификаты об участии в Конкурсе.
2. Победители Конкурса в каждой возрастной группе получат дипломы I, II, III степени и памятные подарки.
3. Педагогические работники награждаются электронными благодарственными письмами.
4. Электронные сертификаты и благодарственные письма высылаются Организатором на адрес электронной почты, указанной в заявке Участника.
|
|
|
|