Сетевой проект «Когда и как появились деньги»информация — различия между версиями
| Строка 35: | Строка 35: | ||
<br>4. Подведение итогов Сетевого проекта 29 ноября 2021 года. | <br>4. Подведение итогов Сетевого проекта 29 ноября 2021 года. | ||
<br>5. Подготовка и отправка электронных сертификатов и благодарственных писем 30 ноября 2021 года.</p> | <br>5. Подготовка и отправка электронных сертификатов и благодарственных писем 30 ноября 2021 года.</p> | ||
| + | |} | ||
| + | {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| + | | style="width: 50%; background-color: #ffffff; border: 1px solid #7c5992; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | | ||
| + | <p style="text-align:center;font-size:150%;color:#ef75aa;"> '''Условия и порядок участия в Сетевом проекте'''</p> | ||
| + | <p style="text-align:left;font-size:110%;color:#07000a;">'''Участник''': | ||
| + | <br>1. Подаёт заявку в разделе «Главное меню» на сайте «Дистанционное обучение детей-инвалидов в Ставропольском крае» http://stavcdo.ru. Заявка на участие в Сетевом проекте рассматривается как принятие автором всех условий настоящего Положения. | ||
| + | <br>2. Изучает информацию о проведении Сетевого проекта и теоретический материал по теме «Когда и как появились деньги». | ||
| + | <br>3. Участвует в онлайн диалоге «Я и деньги» по ссылке https://clck.ru/YrTKa. | ||
| + | <br>4. Переходит по ссылке https://clck.ru/Yqgft на страницу виртуальной планеты «Монетия». | ||
| + | <br>5. Сочиняет сказочную историю о том, как и когда могли появиться деньги на виртуальной планете «Монетия» (далее - сказочная история). | ||
| + | <br>6. Публикует сказочную историю на странице виртуальной планеты «Монетия» по ссылке https://clck.ru/Yqgft. | ||
| + | <br>7. В публикации участник указывает ФИО, наименования образовательной организации, населенного пункта, муниципального/городского округа. | ||
| + | </p> | ||
| + | |} | ||
| + | {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| + | | style="width: 50%; background-color: #ffffff; border: 1px solid #7c5992; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | | ||
| + | <p style="text-align:center;font-size:150%;color:#ef75aa;"> '''Условия и порядок участия в Сетевом проекте'''</p> | ||
| + | <p style="text-align:left;font-size:110%;color:#07000a;">'''Участник''': | ||
| + | <br>1. Подаёт заявку в разделе «Главное меню» на сайте «Дистанционное обучение детей-инвалидов в Ставропольском крае» http://stavcdo.ru. Заявка на участие в Сетевом проекте рассматривается как принятие автором всех условий настоящего Положения. | ||
| + | <br>2. Изучает информацию о проведении Сетевого проекта и теоретический материал по теме «Когда и как появились деньги». | ||
| + | <br>3. Участвует в онлайн диалоге «Я и деньги» по ссылке https://clck.ru/YrTKa. | ||
| + | <br>4. Переходит по ссылке https://clck.ru/Yqgft на страницу виртуальной планеты «Монетия». | ||
| + | <br>5. Сочиняет сказочную историю о том, как и когда могли появиться деньги на виртуальной планете «Монетия» (далее - сказочная история). | ||
| + | <br>6. Публикует сказочную историю на странице виртуальной планеты «Монетия» по ссылке https://clck.ru/Yqgft. | ||
| + | <br>7. В публикации участник указывает ФИО, наименования образовательной организации, населенного пункта, муниципального/городского округа. | ||
| + | </p> | ||
|} | |} | ||
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
Версия 12:48, 17 ноября 2021
|
|
|
