Региональная игра-путешествие «Веселый Интернет» — различия между версиями
| Строка 16: | Строка 16: | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: e0eff4; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: e0eff4; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| style="width: 50%; background-color: #f8f8ff; border: 3px solid #f8f8ff; vertical-align: top; height: 60px;" | | | style="width: 50%; background-color: #f8f8ff; border: 3px solid #f8f8ff; vertical-align: top; height: 60px;" | | ||
| − | + | ==<font style="text-align:left;color:#005285">'''Цель игры-путешествия'''</font>== | |
| + | <p style="text-align:left;font-size:100%;color:#003252;">Развитие индивидуально-личностного роста обучающихся с особыми образовательными потребностями с учётом познавательных интересов и запросов обучающихся и их родителей. <br></p> | ||
| style="width: 50%; background-color: #f8f8ff; border: 3px solid #f8f8ff; vertical-align: top; height: 60px;" | | | style="width: 50%; background-color: #f8f8ff; border: 3px solid #f8f8ff; vertical-align: top; height: 60px;" | | ||
| + | ==<font style="text-align:left;color:#005285">'''Задачи'''</font>== | ||
| + | <p style="text-align:left;font-size:100%;color:#003252;"># развитие и активизация познавательных процессов у детей школьного возраста;<br> # развитие коммуникативного, нравственного, эстетического потенциала личности каждого обучаемого;<br> # обеспечение развития способности к самооценке собственной деятельности;<br> # формирование умения решать проблемно-поисковые, игровые задачи;<br> # создание условий для развития самостоятельной познавательной деятельности школьников.<br> <br></p> | ||
|} | |} | ||
|} | |} | ||
Версия 13:25, 13 октября 2022
|
|
|
|
|
|
|
