Доклады, представленные участниками интернет-семинара — различия между версиями

Материал из Вики ЦДО
Перейти к: навигация, поиск
Строка 55: Строка 55:
  
 
----
 
----
−
[[СЕТЕВЫЕ СООБЩЕСТВА| Вернутся к списку сообществ]]
+
[[Интернет-семинар "Система работы с одаренными детьми при подготовке к олимпиадам и интеллектуальным конкурсам по информатике"| Вернутся на главную станицу]]

Версия 22:45, 4 ноября 2023



Уважаемые участники и гости научно-практического интернет-семинара!
Приглашаем Вас 08 ноября 2023 года принять участие в обсуждении докладов на сайте семинара.
Для этого необходимо:
• зарегистрироваться, перейдя по ссылке «Регистрация»;
• ознакомиться с материалами докладов на странице «Доклады»;
• оставить свой комментарий, перейдя по ссылке «Обсуждение».
В процессе обсуждения действует цензура соответствия текста общепринятым нормам человеческого общения.
Желаем всем участникам Интернет-семинара успешной и эффективной работы.

  • 150-03reg.png
  • 150-002reg.png
  • 150-03reg.jpg
  • 150-03.png
  • 149.png

Доклады участников конференции:


Основные содержательные и методические аспекты формирования и оценки функциональной грамотности у обучающихся - автор Кулишова М.С.
Презентация - автор Кулишова М.С.
Цифровые инструменты и сервисы для организации дистанционного обучения школьников - автор Кондрашова А.И.
Презентация - автор Кондрашова А.И.
Кому и что должен учитель - автор Апрельская В.И.
Презентация - автор Апрельская В.И.
Обновление содержания физического и астрономического образования в условиях реализации ФГОС ООО и концепций преподавания учебных предметов - автор Сабельникова-Бегашвили Н.Н.
Формирование метапредметных результатов обучения на примере урока Выталкивающая сила Закон Архимеда - автор Кошкина А.В.
Организация проектно-исследовательской деятельности на уроках физики в условиях реализации ФГОС - автор Мещерякова И.А.
Основные идеи Дальтон-недели (учебно-методическая работа) - автор Иванова Т.Г.

Вернутся на главную станицу
Источник — «https://wiki.stavcdo.ru/index.php?title=Доклады,_представленные_участниками_интернет-семинара&oldid=27178»