IV СЪЕЗД ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ, РЕАЛИЗУЮЩИХ АДАПТИРОВАННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОВЗ — различия между версиями
User (обсуждение | вклад) |
User (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 22: | Строка 22: | ||
---- | ---- | ||
<span style="color:#67be2d; font:16pt Tahoma; text-shadow:grey 0.05em 0.05em 0.05em; text-align:left; display:block; word-wrap:break-word;"> | <span style="color:#67be2d; font:16pt Tahoma; text-shadow:grey 0.05em 0.05em 0.05em; text-align:left; display:block; word-wrap:break-word;"> | ||
| − | '''[ | + | '''[ ПРИВЕТСТВЕННОЕ СЛОВО]''' |
</span> | </span> | ||
---- | ---- | ||
<span style="color:#67be2d; font:16pt Tahoma; text-shadow:grey 0.05em 0.05em 0.05em; text-align:left; display:block; word-wrap:break-word;"> | <span style="color:#67be2d; font:16pt Tahoma; text-shadow:grey 0.05em 0.05em 0.05em; text-align:left; display:block; word-wrap:break-word;"> | ||
| − | '''[ | + | '''[ ПРОГРАММА СЪЕЗДА]''' |
</span> | </span> | ||
---- | ---- | ||
<span style="color:#67be2d; font:16pt Tahoma; text-shadow:grey 0.05em 0.05em 0.05em; text-align:left; display:block; word-wrap:break-word;"> | <span style="color:#67be2d; font:16pt Tahoma; text-shadow:grey 0.05em 0.05em 0.05em; text-align:left; display:block; word-wrap:break-word;"> | ||
| − | '''[ | + | '''[ ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ]''' |
</span> | </span> | ||
---- | ---- | ||
<span style="color:#67be2d; font:16pt Tahoma; text-shadow:grey 0.05em 0.05em 0.05em; text-align:left; display:block; word-wrap:break-word;"> | <span style="color:#67be2d; font:16pt Tahoma; text-shadow:grey 0.05em 0.05em 0.05em; text-align:left; display:block; word-wrap:break-word;"> | ||
| − | '''[ | + | '''[ ВИРТУАЛЬНАЯ МАСТЕРСКАЯ ДЛЯ МОЛОДЫХ ПЕДАГОГОВ]''' |
</span> | </span> | ||
<span style="color:#67be2d; font:16pt Tahoma; text-shadow:grey 0.05em 0.05em 0.05em; text-align:left; display:block; word-wrap:break-word;"> | <span style="color:#67be2d; font:16pt Tahoma; text-shadow:grey 0.05em 0.05em 0.05em; text-align:left; display:block; word-wrap:break-word;"> | ||
| − | '''[ | + | '''[ «ЕДИНСТВО ВСЕХ И УНИКАЛЬНОСТЬ КАЖДОГО»]''' |
</span> | </span> | ||
---- | ---- | ||
| − | <span style="color:#67be2d; font:16pt Tahoma; text-shadow:grey 0.05em 0.05em 0.05em; text-align:left; display:block; word-wrap:break-word;"> '''[ | + | <span style="color:#67be2d; font:16pt Tahoma; text-shadow:grey 0.05em 0.05em 0.05em; text-align:left; display:block; word-wrap:break-word;"> '''[ УСПЕШНЫЕ ПРАКТИКИ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ ]''' </span> <span style="color:#67be2d; font:16pt Tahoma; text-shadow:grey 0.05em 0.05em 0.05em; text-align:left; display:block; word-wrap:break-word;"> '''[ В УЧРЕЖДЕНИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ]''' </span> |
---- | ---- | ||
<span style="color:#67be2d; font:16pt Tahoma; text-shadow:grey 0.05em 0.05em 0.05em; text-align:left; display:block; word-wrap:break-word;"> | <span style="color:#67be2d; font:16pt Tahoma; text-shadow:grey 0.05em 0.05em 0.05em; text-align:left; display:block; word-wrap:break-word;"> | ||
| − | '''[ | + | '''[ РЕГИСТРАЦИЯ]''' |
</span> | </span> | ||
---- | ---- | ||
<span style="color:#67be2d; font:16pt Tahoma; text-shadow:grey 0.05em 0.05em 0.05em; text-align:left; display:block; word-wrap:break-word;"> | <span style="color:#67be2d; font:16pt Tahoma; text-shadow:grey 0.05em 0.05em 0.05em; text-align:left; display:block; word-wrap:break-word;"> | ||
| − | '''[ | + | '''[ РЕЗОЛЮЦИЯ]''' |
</span> | </span> | ||
---- | ---- | ||
<span style="color:#67be2d; font:16pt Tahoma; text-shadow:grey 0.05em 0.05em 0.05em; text-align:left; display:block; word-wrap:break-word;"> | <span style="color:#67be2d; font:16pt Tahoma; text-shadow:grey 0.05em 0.05em 0.05em; text-align:left; display:block; word-wrap:break-word;"> | ||
| − | '''[ | + | '''[ СБОРНИКИ ЛУЧШИХ ПРАКТИК ПО РАБОТЕ С ДЕТЬМИ, ИМЕЮЩИМИ ОВЗ]''' |
</span> | </span> | ||
---- | ---- | ||
| − | + | {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; color:#67be2d; background-color: #fbfcfa; margin-left: auto; margin-right: auto" | |
| − | + | ||
| − | {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #fbfcfa; margin-left: auto; margin-right: auto" | + | |
| style="width: 50%; background-color: #fbfcfa; border: 1px solid #ffffff; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | | | style="width: 50%; background-color: #fbfcfa; border: 1px solid #ffffff; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | | ||
Версия 06:27, 7 ноября 2025
[ ПРИВЕТСТВЕННОЕ СЛОВО]
[ ПРОГРАММА СЪЕЗДА]
[ ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ]
[ ВИРТУАЛЬНАЯ МАСТЕРСКАЯ ДЛЯ МОЛОДЫХ ПЕДАГОГОВ] [ «ЕДИНСТВО ВСЕХ И УНИКАЛЬНОСТЬ КАЖДОГО»]
[ УСПЕШНЫЕ ПРАКТИКИ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ ] [ В УЧРЕЖДЕНИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ]
[ РЕГИСТРАЦИЯ]
[ РЕЗОЛЮЦИЯ]
[ СБОРНИКИ ЛУЧШИХ ПРАКТИК ПО РАБОТЕ С ДЕТЬМИ, ИМЕЮЩИМИ ОВЗ]
|
ДАТА ПРОВЕДЕНИЯ: 20 ноября 2025 года МИССИЯ СЪЕЗДА: консолидация усилий семьи, общества и государства в реализации основных направлений государственной политики в области коррекционного и инклюзивного образования, введения ФГОС НОО обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями, выявления ключевых проблем и определения путей их решения, в том числе: КЛЮЧЕВЫЕ ВОПРОСЫ СЪЕЗДА: ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ СЪЕЗДА: представители министерства образования Ставропольского края, научно-педагогические работники вузов, специалисты органов управления образованием, курирующие вопросы получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья, руководящие и педагогические работники общеобразовательных организаций Ставропольского края. |
