ВСЕРОССИЙСКАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ ИНТЕРНЕТ-КОНФЕРЕНЦИЯ «КАЧЕСТВО СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ТРАДИЦИИ, ИННОВАЦИИ, ОПЫТ РЕАЛИЗАЦИИ»/1 — различия между версиями
Материал из Вики ЦДО
Helen (обсуждение | вклад) (Новая страница: «__NOTOC__ {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#87CEFA;border: 1px solid #000000; margin-center: center; margin-center: center…») |
Helen (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 5: | Строка 5: | ||
|[[ВСЕРОССИЙСКАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ ИНТЕРНЕТ-КОНФЕРЕНЦИЯ «КАЧЕСТВО СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ТРАДИЦИИ, ИННОВАЦИИ, ОПЫТ РЕАЛИЗАЦИИ»/2|Обсуждние докладов]] | |[[ВСЕРОССИЙСКАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ ИНТЕРНЕТ-КОНФЕРЕНЦИЯ «КАЧЕСТВО СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ТРАДИЦИИ, ИННОВАЦИИ, ОПЫТ РЕАЛИЗАЦИИ»/2|Обсуждние докладов]] | ||
|} | |} | ||
| + | |||
| + | |||
| + | 1. Достижение качества дошкольного образования в условиях введения ФГОС ДО | ||
| + | |||
| + | 2. Механизмы повышения качества образования в начальной школе в условиях реализации ФГОС НОО | ||
| + | |||
| + | 3. Управление качеством современного образования в условиях модернизации образования | ||
| + | |||
| + | 4. Модели и технологии психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья | ||
| + | |||
| + | 5. Проблемы повышения качества школьного математического образования | ||
| + | |||
| + | 6. Актуальные вопросы филологического образования | ||
| + | |||
| + | 7.Профессиональная компетентность педагога в условиях введения профессионального стандарта педагога | ||
| + | |||
| + | 8.Обновление содержания предметов естественнонаучного цикла в условиях введения ФГОС общего образования | ||
Версия 10:55, 19 апреля 2017
| Главная страница | Доклады | Обсуждние докладов |
1. Достижение качества дошкольного образования в условиях введения ФГОС ДО
2. Механизмы повышения качества образования в начальной школе в условиях реализации ФГОС НОО
3. Управление качеством современного образования в условиях модернизации образования
4. Модели и технологии психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
5. Проблемы повышения качества школьного математического образования
6. Актуальные вопросы филологического образования
7.Профессиональная компетентность педагога в условиях введения профессионального стандарта педагога
8.Обновление содержания предметов естественнонаучного цикла в условиях введения ФГОС общего образования
