Воркшоп«Учебная деятельность и организация обучения с использованием ДОТ детей-инвалидов на дому»/2 — различия между версиями
Материал из Вики ЦДО
(→План Воркшопа) |
|||
Строка 12: | Строка 12: | ||
| style="width: 50%; background-color: #FFFACD; border: 1px solid #000000; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | | | style="width: 50%; background-color: #FFFACD; border: 1px solid #000000; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | | ||
=<p style="text-align:center;font-size:100%;color:#473C8B;">'''План Воркшопа'''</p>= | =<p style="text-align:center;font-size:100%;color:#473C8B;">'''План Воркшопа'''</p>= | ||
− | + | Уважаемые коллеги! | |
− | + | В рамках проведения Воркшопа «Учебная деятельность и организация обучения детей-инвалидов с использованием ДОТ на дому» 19 апреля 2018 года в 15:00 часов состоится мастер-класс педагогических работников, обучающих детей-инвалидов с использованием ДОТ г. Липецка (ГОАОУ "Центр образования, реабилитации и оздаровления" (структурное подразделение ЦДО). | |
− | + | Приглашаем Вас принять участие в мастер-классе. Для участия в мастер-классе необходимо перейти по ссылке... | |
− | + | У Вас будет возможность задать вопросы в чате в режиме реального времени. Количество точек подключения - 40. Если Вы не сможете получить доступ к прямой трансляции Воркшопа, Вам будет направлена ссылка для просмотра мероприятия в записи. | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + |
Версия 12:16, 18 апреля 2018
Главная страница | Что такое Воркшоп? | План Воркшопа | График проведения | Рефлексия |
|