"Педагог и ребенок"

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 

Уважаемые коллеги! Добро пожаловать в наше сетевое сообщество! Сообщество объединяет педагогов-практиков, работающих в системе образования детей имеющих ОВЗ. Материалы, размещенные в сообществе, будут интересны педагогам, работающим в дошкольных, общеобразовательных организациях, отдельных образовательных организациях, реализующих АООП, а также педагогам, работающим в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Участникам предлагается воспользоваться актуальными нормативно-правовыми актами федерального и краевого значения в системе образования детей имеющих ОВЗ и организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; ознакомиться с учебно-методическими материалами по обучению и воспитанию детей с ОВЗ, воспитанников детских домов.

ТЕХНИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ СЕТЕВОГО СООБЩЕСТВА: Центр дистанционного обучения и информационных технологий (СКИРО ПК и ПРО) Телефон: 99-77-49 доб.404 МОДЕРАТОРЫ: Направление «Инклюзивное образование в дошкольных образовательных организациях» Мезенцева Наталия Александровна, старший преподаватель кафедры специального и инклюзивного образования СКИРОПКиПРО. Телефон:99-77-61, e-mail: mezenceva73@mail.ru Направление «Инклюзивное образование в общеобразовательных организациях» Скорик Елена Александровна, доцент кафедры специального и инклюзивного образования СКИРОПКиПРО, кандидат психологических наук. Телефон:99-77-61, e-mail: skorikea@yandex.ru Направление «Обучение по адаптированным основным общеобразовательным программам для обучающихся с ОВЗ» Микулан Ирина Николаевна, доцент, кафедры специального и инклюзивного образования СКИРОПКиПРО, кандидат педагогических наук. Телефон:99-77-61, e-mail: iren0302@yandex.ru Направление «Воспитание детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» Панасенкова Марина Михайловна, заведующий кафедрой специального и инклюзивного образования СКИРОПКиПРО, кандидат педагогических наук. Телефон: 99-77-29, доб. 203, e-mail: panasenkovamm@mail.ru







Инклюзивное образование в общеобразовательных организациях