Научно-образовательный потенциал вуза в развитии современных технологий образования лиц с ОВЗ
Материал из Вики ЦДО
Версия от 07:07, 28 октября 2022;
User
(
обсуждение
|
вклад
)
(
разн.
)
← Предыдущая
| Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
Перейти к:
навигация
,
поиск
«Компетенции преподавателя инклюзивного образования в контексте цифровизации», Козловская Г.Ю.
«Нейрофизиологический подход к изучению перспектив трудоустройства человека с инвалидностью и/или ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)», Водолажская М.Г.
Ресурсы учебной лабаратории "ЛОГОПЕДиЯ"
«Самосохраняющее поведение педагога в кризисных ситуациях при работе с обучающимися с ТМНРи РАС», Браккер Елена Леонидовна, кандидат психологических наук, доцент кафедры коррекционной психологии и педагогики ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет»
Проектирование траектории непрерывной профессиональной подготовки специалистов, реализующих инклюзивный подход в образовании, Борозинец Н.М.
Навигация
Персональные инструменты
3.145.20.29
Обсуждение для этого IP-адреса
Войти
Пространства имён
Статья
Обсуждение
Варианты
Просмотры
Читать
Просмотр
История
Действия
Поиск
Навигация
Заглавная страница
Свежие правки
Случайная статья
Справка
Инструменты
Ссылки сюда
Связанные правки
Спецстраницы
Постоянная ссылка
Сведения о странице