Мастер-класс Совершенствование навыков работы в СДО Moodle/1

Материал из Вики ЦДО
Перейти к: навигация, поиск
Главная страница Этап 1. Подготовка к созданию электронного курса Этап 2. Описание ресурсов и их добавление в курс Этап 3. Основные организационные формы учебных занятий, реализуемых в системе Moodle Этап 4. Дистанционный контроль знаний учащихся Этап 5. Самостоятельная работа учащихся Рефлексия

Авторизация и заполнение личной страницы на сайте dodi.stavcdo.ru

=

Главные кнопки и элементы управления. Основные настройки курса Прежде, чем приступить к созданию курса, необходимо авторизироваться в системе. Мы создали учётные записи для участников данного мастер-класса на сайте dodi.stavcdo.ru, где будет порходить практическая часть мастер-класса. После авторизации на сайте, можно приступить к созданию курса. Найдите панель "Управление". Выберите ссылку "Установки". В открывшемся диалоговом окне найдите пункт "Количество нед/тем:". Из выпадающего списка выберите 5 недель. Прокрутите окно до конца и нажмите кнопку "Сохранить". В дальнейшем вам понадобится возвращаться к установкам курса неоднократно. В качестве домашнего задания: изучите установки курса. В задании следующего модуля вам потребуется их менять. Найдите в навигационной панели кнопку "Реадктировать". Включите ее и выключите. Посмотрите, что изменяется в интерфейсе сайта. Обратите внимание на появляющиеся в режиме редактирования кнопки и элементы управления: 2 Увеличить картинку Начинаем работать с Moodle wwwИнструменты редактирования: - Редактировать - кнопка переводит в режим редактирования ресурса или элемента курса. - Помощь - кнопка вызывает файл помощи во всплывающем окне. / , - Открыть/Спрятать - кнопки активируют/дезактивируют данный элемент или ресурс курса. Одновременно эти кнопки указывают, виден ли данный объект слушателям курса. Для того, чтобы закрыть слушателям доступ к данному объекту, преподаватель должен нажать "открытый глаз". Image:Right.gif Image:Right.gif - Кнопки "Переместить вправо", "Переместить влево" позволяют выполнить "отбивку" данного объекта как элемент форматирования. - Кнопка "Переместить" позволяет переносить данный объект без копирования в любой другой модуль курса. Место, куда переносится объект, обозначается картинкой "Переместить сюда" . - Удалить - позволяет безвозвратно (появляется промежуточное уведомление об удалении с вопросом: "Уверены ли вы, что хотите удалить данный объект?") удалять данный объект. - Изображение "лампочка" показывает, что данный электронный модуль является текущим. - Один прямоугольник показывает, что вся структура модулей курса развернута. При нажатии на него, модули сворачиваются и появляется сдвоенный прямоугольник - . Соответственно, разворачивание модулей осуществляется нажатием на это изображение. 2. Что есть что в виртуальном пространстве курса Блочность. Прежде всего, бросается в глаза блочная структура этого пространства – различные функциональные элементы сгруппированы в отдельные блоки, хотя поначалу их и немного. В обучающем курсе их уже много, а в своих учебных курсах первоначально вы увидите всего два блока: центральный – так называемые модули, и блок Управление. Настраиваемость. Блоки, как и вообще ЛЮБЫЕ элементы курса имеют множество разнообразных настроек. Кроме того, сам набор блоков и даже само пространство курса может быть организовано, настроено в соответствии с потребностями преподавателя. Индивидуальгная настраиваемость - отличительная особенность среды Moodle. Ни один курс не похож на другой (хотя бы в мелочах). Интерактивность – система предоставляет средства для разнообазных форм взимодействия преподавателя и слушателей, а не служит простым файлообменником электронных лекций. Прозрачность действий – практически все действия любого пользователя, в том числе и преподавателя, фиксируются в базе данных. Блоки. Всего имеется 16 блоков. Перейдите в режим редактирования, найдите модуль "Блоки" и изучите список доступных блоков в выпадающем меню. Блоки условно можно разделить на административно-технические и выполняющие контрольные функции. Mодули занимают центральное место в пространстве курса. В них размещаются основные ресурсы курса и средства коммуникации со студентами. Подробнее остановимся на них в следующем уроке.