ЦДО методическая копилка

МЕТОДИЧЕСКАЯ КОПИЛКА Положение об организации и осуществлении обучения детей-инвалидов с использованием дистанционных образовательных технологий в Ставропольском крае Работа на сайте "i-школа". Вход на сайт и подписка на курсы Инструкция по работе с электронным журналом в информационной образовательной среде на сайте «i-школа» Правила проведения учителем уроков с использованием дистанционных образовательных технологий в режиме реального времени Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения и воспитания в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья Письмо министерства образования и молодежной политики Ставропольского края от 05.09.2016 №04-19/8858 "О направлении разъяснений об обучении детей с ОВЗ" Активные формы организации работы ПМПк Рекомендации для родителей по организации дистанционного обучения ребёнка на дому Родителям (законным представителям) детей-инвалидов! Периферийное устройство «графический планшет. Основные принципы работы и характеристики графического планшета Техническое оснащение рабочих мест педагогического работника и обучающегося (ребенка-инвалида) Методические рекомендации по составлению презентации Безопасность в Интернете Способы поиска информации в Яндексе Короткометражный фильм "Билет без места" (о добре и справедливости) Физкультминутка "Новогодние игрушки" Глоссарий 50 незаменимых ресурсов с картинками для учителей ДЕНЬ ПОБЕДЫ - сценарии и презентации на 9 мая 10 навыков, которым стоит научить ребёнка в цифровую эпоху Интерактивный тренажёр "Орфоэпический словарь "Говори правильно!" 8 марта - сценарии, классные часы и презентации для интересного проведения праздника Рекомендации по работе со слабослышащими детьми Рекомендации педагогам слабослышащих школьников Функция "Собрание" в Skype О рекомендациях как организовать рабочее место школьника на дистанционном обучении дома Технология обучения родителей, воспитывающих ребенка-инвалида, приемам семейной игровой терапии на основе использования техник интерактивной психотерапии Консультация для родителей (законных представителей) детей-инвалидов «Правило 3 минут» Простые секреты, которые сделают работу в программе Word удобнее