Воспитание и социализация детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и детей с ОВЗ — различия между версиями

Версия 13:13, 30 мая 2018

Дополнительная общеразвивающая программа подготовки воспитанников, организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, к семейному жизнеустройству "Дорога к дому".

Методические рекомендации по организации дистанционного обучения в колледже.

Материалы о деятельности краевой инновационной площадки Государственного бюджетного учреждения дополнительного образования детей «Краевой Центр развития творчества детей и юношества имени Ю.А. Гагарина».

Методические рекомендации по работе со слабовидящими детьми. МБОУ СОШ № 19.

Буклет "Работа с семьями". Государственное казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа – интернат № 18 III и IV видов» г. Кисловодска

«Эффективная модель успешной социализации детей инвалидов и детей с ОВЗ посредством дополнительного образования» (Индивид. образовательный маршрут).

«Эффективная модель успешной социализации детей инвалидов и детей с ОВЗ посредством дополнительного образования» (Метод. разработки).

[http://wiki.stavcdo.ru/images/c/cf/3445%21.pdf «Эффективная модель успешной социализации детей инвалидов и детей с ОВЗ посредством дополнительного образования» (Методические рекомендации по Адаптированной программе начальной подготовки для спортивно-оздоровительных групп по самбо).]

ПРОГРАММА Семинара-практикума с руководителями и специалистами государственных образовательных организаций, подведомственных министерству образования и молодежной политики Ставропольского края, по теме: «Эффективная мо-дель успешной социализации детей-инвалидов и детей с ОВЗ»